随笔是随的精神加笔的风格，随是内面的自由，精神的自由，随心所欲也逾矩。笔是一种小型的、边缘的、反规范的文体。人文，以立人为本。人是万物的尺度，也是精神的尺度。无精神，非随笔；不自由，非随笔。

话题

2／走西部 尚立富

6／一位代课教师的自述 朱维娇

10／呼唤阳光 周原

天下

12／闲话广场春秋 散木

18／几个乡下人等于一个城里人？ 徐友渔

20／矿难和空难的N个不同 刘宇

22／士无耻则如何 毕延河

24／城堡(外一篇) 苍耳

人间

30／早年 赵园

34／没有地址的信 高尔泰

面影

44／梁漱溟为“雅量”而争 钱伯城

53／回忆诗人艾青 彭燕郊

58／赫鲁晓夫的黑白墓碑 高莽

古意

60／帝王竟然是龙种 陈鹏鸣

64／接班、考察与德政 半夏

物语

68／一头来自异乡的驴子 耿立

72／想象鸟鸣的幸福 曾柱

书林

74／革命不是一种原罪 黄万盛

纪念

纪念反法西斯战争胜利及奥斯威辛解放60周年小辑

92／我为什么害怕(外一篇)  [美国]埃利·威塞尔 陈东飚译

98／你的兄弟在哪里？ [德国]海因里希·伯尔 张东书 译

‘106／抵抗的权利 [德国]君特·格拉斯 滕奕丹 林笳译

112／船夫日记(节选) [匈牙利]凯尔泰斯·伊姆莱 余泽民 译

118／大屠杀对我的作品的影响 [以色列]萨·里比来赫特 王义国 译

120／面对今日奥斯威辛林达

125／日本有个奥斯威辛纪念馆 [日本]燕子

西风

米沃什随笔选

129／流亡手记 周琳译

134／幸福 周琳译

138／我是谁？ 周琳译

声音

142／我是一名波兰知识分子 [波兰]亚当·米奇尼克 崔卫平译

呼唤阳光

打工子弟学校一般是指招收了大量外来人口学龄子女的非正规学校。据央视称，2003年北京市打工子弟学校已超过500所。北京市张北希望学校就是其中的一所，它的黑板报上有这样一首小诗：我的歌在森林中，我是小松一棵；在群山中，我是小山一座；在春播里，我是种子一颗；在秋收里，我是苹果一个；在祖国大花园里，我是小花一朵。

打工子弟学校的办学者从大学生到文盲都有。他们很大一部分曾在家乡当过民办或公办教师，其余的则是半路出家，从包工头、小贩、厨师、菜农、建筑工、清洁工到保姆。执教者中有三分之二以前没有任何从教经历，大多刚从职高、高中或中专毕业，暂居于此，伺机跳槽，随时走人。学生家长大多是个体小商贩、清洁工和废品收购人员，因为这里不必交巨额借读费、赞助费，也不致受歧视，而且关键的是能有个安全的地方放孩子，至于能否念好书只能靠孩子自己。学生课本不用北京版教材，因为担心回老家户口所在地考试会跟不上。

我读过这些孩子们的一些作文。他们写着：“老师，你小时候穷吗？”“有一年中秋节，我们没有多余的钱买肉包水饺，妈妈就买了油条包水饺。没有钱买月饼，爸爸就用他买鞋的钱买了点苹果给我们。”“我非常喜欢学习，因为现在是竞争社会，我的爸爸妈妈都想让我考大学，然后找份好工作，不像他们一样没文化，找不到好工作，只能扫马路，又累又脏，工资又少，一个月的钱给我们交上学费、吃饭、交上水电房费就没了……”“我的愿望是考上大学来教像我们一样的学生，当校长，收那些像我们这样的孩子。”“爸爸每天休息的时候对我说，孩子，你要好好学习，长大不要和我一样，做这么苦的事。”“爸爸妈妈希望我当个什么官，既有权，又有钱。”“我家是卖菜的，虽然很贫穷，但是我一定会好好学习，一定要出人头地。”“我知道爸爸挣钱不容易，我知道社会不公平。”

孩子的心声是真实而辛酸的，贫穷和不公已严重影响了孩子的心理。他们不是在一种宽容和自由的空气中成长，对城市怀有仇恨和自卑，一直伴随着藏在心里的那股阴暗的冲动。教育是立国之本，这一点已经说得太多了。中国已经实行了九年制全民义务教育，成绩并不理想，尤其是农村教育。这里只想列举一些数字。据不完全统计，中国每年外逃资金700多亿，偷税漏税金额至少500亿，查处各类经济贪污案件涉案金额300多亿，公款吃喝招待费用1000亿，城市从农村累计抽取税费20000多亿，近十年教育乱收费2000亿(据2005年初面世的中国社会科学院《社会形势分析与预测》，另见《中国青年报》、《2l世纪经济报道》等媒体)，希望工程也成了最体面的慈善活动。同在蓝天下，阳光并未普照。

中国每年有两亿农民工涌进城市。农民工子女的教育已成为中国教育的一个盲区，考验着政府和城市的言行。语言已变得苍白和多余，仍然让数字作为本文一个没有结尾的结尾吧：

2003年底，国务院妇女儿童工作委员会等机构公布的中国九城市流动儿童状况调查结果显示，随农民工父母进入城市生活的近2000万流动儿童中，近半数适龄儿童不能按时入学。2004年7月北京市教委公布数字显示，2003年底，北京流动人口中适龄儿童数量为24万人。

作者简历：周原，女，文学博士，现居北京。 P10-11