“读万卷书，行万里路”，可见旅游教育是一种有效的教育模式。本书正是这种先进教育模式的体现，是中国父母亲子旅游教育完全指南。它全面介绍了最适合中国家长带着孩子“游学”的22个地方，让家长在这些环境中更好地孩子进行言传身教，培养孩子在陌生环境中生的适应能力，学会与陌生人相处，感受和吸纳不同文化，为孩子长大成人打下良好的基础。

一个人走过的路越多，他的生命就越精彩。古代西方哲学家圣奥古斯丁曾说过：“世界就像一本书，不去旅行的人只读到了其中的一页。”家长和孩子在旅游中，一起享受家庭的温情，一起感受祖国山水风物的美好，一起感知祖国的博大，一起抵抗人生境遇中难免的困难。从这个层面上讲，不论你是贫穷，还是富有，带孩子行走天下是一个家长的责任，与孩子在亲子教育旅游中共同成长，也是家长给予孩子最好的爱。

《要带孩子去的22个地方》正是这种先进教育模式的体现，全面介绍了最适合中国家长带着孩子“游学”的22个地方，是家长带着孩子“行万里路”的最佳指南。

长城——和孩子一起做好汉

1 亲子互动

登长城体验爱国情感

长城的修建过程

放手让孩子去交朋识友  

攀登长城做好汉

2 景点扫描

司马台长城

山海关

八达岭长城

3 名篇链接

阅八达岭

登八达岭

登万里长城

黄河——亲近母亲河

1 亲子互动

让孩子走近黄河

走出写作误区

走访名胜

“黄”色的黄河水

2 景点扫描

壶口瀑布

小浪底黄河三峡景区

始祖山风景区

3 名篇链接

将进酒

使至塞上

凉州词

长江——看浪花淘尽英雄

1 亲子互动

“小萝卜头”的故事

做一个“不平凡的人”

天下雄关尽在手

历史·三峡·孩子

2 景点扫描

长江三峡

白帝城

3 名篇链接

念奴娇·赤壁怀古

早发白帝城

长江三日

水调歌头·游泳

博物馆——带孩子走进知识的宝库

北京——到天安门去

祖籍——踏上寻根之旅

名校——一起敲开梦想的门

公园——倾听孩子的心声

大海——寻找尖上的意趣

沙漠——探寻生命的意义

草原——在大地上撒个欢儿

名山——小小徐霞客

革命圣地——吃一吃红军餐，走一走红军路

宗教圣地——感受朝圣路上的虔诚

地质景观——大自然的鬼斧神工

民风民俗——和少数民族交朋友

现代大型工程——改选自然、和谐发展

农业实践——我知盘中餐，粒粒皆辛苦

现代化的工厂——用独特的视角看工业

古都——触摸历史的脚印

古镇——叩响遥远的文明

出国游——打开世界这本书

         上下五千年，纵横十万里

长城穿越河北、北京、山西、内蒙古、宁夏、陕西、甘肃等9个省市自治区，东起河北省的山海关，西到甘肃省的嘉峪关。曲折绵延长达6700公里，约合一万多里，所以被称为“万里长城”。

万里长城举世闻名，是世界上修建时间最长、工程量最大的军事性防御工程，它凝聚着我们祖先的血汗和智慧，是中华民族的象征和骄傲。长城象征着中华民族的血脉相承和民族精神，以其“上下两千年，纵横十万里”久远广阔的时空跨度，被赞誉为人类历史上独一无二的奇迹。

长城由城关、城墙、敌台、烽火台等构成，是我国古代各地、各民族统治集团问的军事防御工程体系。复杂的地形和奇特的结构是长城最为突出的特点。它跨过高山峻岭，穿越荒沙戈壁。随着山势曲折起伏而修筑，因地形隘口险峻峥嵘而立。在这长达万里的长城间，每隔一段距离都要建立起无数的箭楼、烽墩和关隘、方城等。在城墙上还建有许多两层的堡垒，上层顶部为平台，周围有垛口、望洞，便于瞭望和攻击，下层有砖砌的小房间，可居住士兵和储备粮食和兵器等。在长城内外群山之间的制高点上，设有许多传递军事的情报烽火台。每当遇到敌人来犯时，白天在烽火台上点起狼烟，夜间点起火种，这样一座一座地传下去，即使在千里之外，也很快可以把消息传到京城来。

长城还依据地势险要程度和军事上的重要性来建造大小不一的关城，这些关城大约每隔10余公里一个，其中著名的关城有山海关、居庸关、八达岭、雁门关、嘉峪关等，这些关城都有重要的意义。其中，居庸关建筑在北京西北50公里的地方，周围是一条长约20公里的深山峡谷，地势非常险要，大有“一夫当关，万夫莫开”的气势，被人们称为古代北京城西北的门户。

         长城，中华民族的象征

万里长城蜿蜒于中华大地，以其无比宏伟的雄姿久闻于世。长城又是我国名胜之首，在人们心目中，长城就意味着中国。国外元首来华，长城是必游景点；许多人到北京，长城是必游之地。这充分说明长城在中国人民乃至世界人民心目中的非凡魅力。作为家长，要让孩子在游览长城的过程中，为中华民族有如此伟大的奇迹而自豪。长城，是每一位中国家长带孩子进行亲子教育旅游的必经之路。

(1)增强孩子的爱国热情

长城从春秋战国开始，伴随着中国长达2000多年的封建社会行进。所有封建社会重大的政治、经济、文化方面的历史事件，在长城的身上都打下了烙印。金戈铁马、逐鹿强场、改朝换代、民族争和等在长城身躯上都有所印迹。登上八达岭最高的烽火台，放眼远望，那蜿蜒曲折的长城像一条巨龙在飞舞，翻山越岭，游向远方的天际。看到这样雄伟壮丽的景象，一种民族自豪感油然而生。长城是人类活动的奇迹，又是人类文明史上的一座丰碑，也是中华民族的智慧和不屈精神的象征。

游长城，容易激发孩子的爱国热情，唤起孩子强烈的爱国自豪感和自信心，对塑造孩子长城般的意志也有重要启示。

(2)体验古老的长城文化

今天的长城，早已失去了它原来的军事意义，成为人们凭古吊今和欣赏自然风光的旅游胜地。家长带孩子到长城，可以欣赏座座雄关险隘，领会长城地势危峻险要，风光秀丽。孩子会感受到壮美，体验到一种身心的愉悦。

长城是文化艺术的摇篮。许多文学家、艺术家用诗词歌赋、书法绘画讴歌长城，给中华民族留下了大量宝贵的文化遗产。长城内外各族人民在无数次斗争和长期交往中，发生过许多可歌可泣的动人故事，吸引着历代文人墨客为它们赋诗作画，为我国文学艺术的宝库，增添了许多优美动人的篇章与画卷。

P2-3

“读万卷书，行万里路”，这是自古以来中国精英的成长之路，是中国先哲的一种求知模式，亦是古人自我修养的一种途径。孔子曾周游列国；孟子闭门读书多年之后也周游各国，成为当时有名的游士，“后车数十乘，从者数百人”；司马迁十年苦读之后，负起行囊遍游天下，竟依依不思归。

西方伟大的思想家、哲学家、教育家卢梭在其教育名著《爱弥儿》中，主张让孩子到乡村去，在自然环境中接受自然的教育。他认为家长在带孩子出游的过程中对孩子进行品德、智力、能力、思想等方面的教育，效果非常明显，这是学校教育所不能做到的。

孩子是父母的希望，孩子总是望着父母的脊背长大，父母要为培养孩子的综合素质不遗余力。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂，因而最好的教育方式就是——言传身教。

《要带孩子去的22个地方》正是这种先进教育模式的体现，全面介绍了最适合中国家长带着孩子“游学”的22个地方，是家长带着孩子“行万里路”的最佳指南。

“孩子们在沙滩上待上一个时期，他们所尝到的东西，可能比在课堂上尝到的还要多”。这是现代西方的教育观点，带着孩子“行万里路”是父母言传身教的最好形式。“行万里路”脱离了家庭与学校这两个“温室”，带着孩子进入社会，亲身体验和了解社会中的多彩多姿。在社会这个大学堂里，父母借助旅游这种孩子乐于接受的方式，利用国内外丰富的旅游资源，通过身体力行教育孩子，培养孩子在陌生环境中生的适应能力，学会与陌生人相处，感受和吸纳不同文化，更重要的是培养孩子们宽容、谦让、尊重他人的品性，以及基本的社交礼仪等综合素质，一为孩子长大成人打下良好的基础。

作为家长，虽然不能带着孩子走遍世界的每一个角落，但可以与孩子一起享受“游学”的快乐，让每一次出行都成为一次成长的体验、一次亲情的感悟、一次文化的探索、一次历史的追寻，这是家长给予孩子的最好礼物。

带着孩子去长江、黄河、长城，亲近中华民族的根；带着孩子去天安门看升国旗，在庄严、神圣的国歌声中感受成长；带着孩子去大海、草原、大山，记录下孩子的童年；带着孩子去博物馆、古都小镇、宗教圣地，让人文的种子在孩子心中发芽；带着孩子到农村、工厂、大型工程现场，创造性思维从此打开；带孩子游览名校，理想就变得如此真实；带着孩子回老家，让老人们疼一疼“心肝心尖”，也让孩子感悟亲情、乡情，从此不再是漂泊的游子……

一个人走过的路越多，他的生命就越精彩。古代西方哲学家圣奥古斯丁曾说过：“世界就像一本书，不去旅行的人只读到了其中的一页。”家长和孩子在旅游中，一起享受家庭的温情，一起感受祖国山水风物的美好，一起感知祖国的博大，一起抵抗人生境遇中难免的困难。从这个层面上讲，不论你是贫穷，还是富有，带孩子行走天下是一个家长的责任，与孩子在亲子教育旅游中共同成长，也是家长给予孩子最好的爱。