本书的编写结合了笔者意象素描教学的实际经验,着力于适应教学的实际需要,按照概念界定、类型分析、意象思维的启发训练、表现技巧训练、学生课堂作业示例的顺序进行编排,并贯穿大量的经典作品及学生作业的示范与点评。在界定意象素描的范围类型的基础上,本书着重于意象思维的开发和意象构想的表达技能的训练,致力于诱发艺术设计人才的创意思维与造型表现力,提高学生的设计素质和审美素养,锻炼学生分析问题、解决问题的能力,使专业基础素描教学真正做到为专业设计的发展服务。
图书 | 意象素描(高等院校艺术设计精品教程) |
内容 | 编辑推荐 本书的编写结合了笔者意象素描教学的实际经验,着力于适应教学的实际需要,按照概念界定、类型分析、意象思维的启发训练、表现技巧训练、学生课堂作业示例的顺序进行编排,并贯穿大量的经典作品及学生作业的示范与点评。在界定意象素描的范围类型的基础上,本书着重于意象思维的开发和意象构想的表达技能的训练,致力于诱发艺术设计人才的创意思维与造型表现力,提高学生的设计素质和审美素养,锻炼学生分析问题、解决问题的能力,使专业基础素描教学真正做到为专业设计的发展服务。 目录 第一章 意象素描漫论 第一节 意象素描的现实意义 第二节 中国意象造型的源流 第二章 意象素描的基本表达方式 第一节 具象意味的意象 第二节 抽象意味的意象 第三节 表现意味的意象 第四节 装饰意味的意象 第五节 构成意味的意象 第三章 意象素描的思维训练 第一节 直觉表现 第二节 联想与幻象 第四章 意象素描的表现技巧 第一节 设计素描基础元素的运用 第二节 意象素描各种表现能力的训练 第三节 画面整体把握能力的训练 第四节 工具材料的熟悉与利用 第五章 课程教学实例 第一节 课堂练习实例 第二节 考试作业实例 附录 教学目标和课题安排 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 意象素描(高等院校艺术设计精品教程) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 刘显波 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 华中科技大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787560937816 |
开本 | 16开 |
页数 | 98 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 165 |
出版时间 | 2006-08-01 |
首版时间 | 2006-08-01 |
印刷时间 | 2006-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.415 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J214 |
丛书名 | |
印张 | 6.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 湖北 |
长 | 280 |
宽 | 215 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。