本书的特点一是突出马克思主义哲学所具有的与时俱进的理论品质;二是突出解放思想、实事求是、与时俱进是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓;三是对调整后的《马克思主义哲学原理》教材中的重点问题、难点问题作了适当分析和解答。
本书有宽泛的适应面,相信这本教学指导书在当前新形势下,不仅对于当代在校大学生学习马克思主义哲学原理会有重要指导作用;同时对于报考研究生和各类成人考试都会有一定的帮助。
图书 | 马克思主义哲学原理教学指导 |
内容 | 编辑推荐 本书的特点一是突出马克思主义哲学所具有的与时俱进的理论品质;二是突出解放思想、实事求是、与时俱进是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓;三是对调整后的《马克思主义哲学原理》教材中的重点问题、难点问题作了适当分析和解答。 本书有宽泛的适应面,相信这本教学指导书在当前新形势下,不仅对于当代在校大学生学习马克思主义哲学原理会有重要指导作用;同时对于报考研究生和各类成人考试都会有一定的帮助。 目录 编写说明 第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 ·教学目的和要求 ·教学重点和难点 一、基本概念 二、辨析题 三、基本理论和问题 四、选择题 (一)单项选择题 (二)双项选择题 (三)多项选择题 五、选择题答案 第二章 世界的物质性和人的实践活动 ·教学目的和要求 ·教学重点和难点 一、基本概念 二、辨析题 三、基本理论和问题 四、选择题 (一)单项选择题 (二)双项选择题 (三)多项选择题 五、选择题答案 第三章 世界的联系、发展的规律及其规律 ·教学目的和要求 ·教学重点和难点 一、基本概念 二、辨析题 三、基本理论和问题 四、选择题 (一)单项选择题 (二)双项选择题 (三)多项选择题 五、选择题答案 第四章 认识的本质和过程 ·教学目的和要求 ·教学重点和难点 一、基本概念 二、辨析题 三、基本理论和问题 四、选择题 (一)单项选择题 (二)双项选择题 (三)多项选择题 五、选择题答案 第五章 社会历史观及其基本问题 ·教学目的和要求 ·教学重点和难点 一、基本概念 二、辨析题 三、基本理论和问题 四、选择题 (一)单项选择题 (二)双项选择题 (三)多项选择题 五、选择题答案 第六章 社会的基本结构与文明进步 ·教学目的和要求 ·教学重点和难点 一、基本概念 二、辨析题 三、基本理论和问题 四、选择题 (一)单项选择题 (二)双项选择题 (三)多项选择题 五、选择题答案 第七章 社会发展规律与历史主体 ·教学目的和要求 ·教学重点和难点 一、基本概念 二、辨析题 三、基本理论和问题 四、选择题 (一)单项选择题 (二)双项选择题 (三)多项选择题 五、选择题答案 第八章 社会进步与人的发展 ·教学目的和要求 ·教学重点和难点 一、基本概念 二、辨析题 三、基本理论和问题 四、选择题 (一)单项选择题 (二)双项选择题 (三)多项选择题 五、选择题答案 附录 1991年以来文理科考研单选、多选题汇编 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 马克思主义哲学原理教学指导 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 张建设 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 安徽大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787810522168 |
开本 | 32开 |
页数 | 270 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 200 |
出版时间 | 2003-08-01 |
首版时间 | 2003-08-01 |
印刷时间 | 2006-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-哲学宗教-哲学总论 |
图书小类 | |
重量 | 0.24 |
CIP核字 | |
中图分类号 | B0-0 |
丛书名 | |
印张 | 8.75 |
印次 | 3 |
出版地 | 安徽 |
长 | 203 |
宽 | 141 |
高 | 11 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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