本书讨论和研究了普通高中历史课程标准实验教科书的改革与创新问题。全书共包括四个部分:第一部分着重阐述和说明了各个版本教材的编写思路、原则、特点、体例和内容,并提供了有关教材的系列用书和培训用书,电子音像配套产品和多媒体材料资源库等;第二部分论文研究了世界文明史;第三部分为13个教学设计;第四部分为史料的研究与整理。
| 图书 | 改革与创新(普通高中历史课程标准实验教科书研究与使用) |
| 内容 | 编辑推荐 本书讨论和研究了普通高中历史课程标准实验教科书的改革与创新问题。全书共包括四个部分:第一部分着重阐述和说明了各个版本教材的编写思路、原则、特点、体例和内容,并提供了有关教材的系列用书和培训用书,电子音像配套产品和多媒体材料资源库等;第二部分论文研究了世界文明史;第三部分为13个教学设计;第四部分为史料的研究与整理。 目录 序 人教版普通高中历史课程标准实验教科书简介 人民版普通高中历史课程标准实验教科书的主要特色 积极构建新理念指导下的高中历史教材体系 世界文明史简论 高中历史新教材的研究与使用 历史教学中的知识与活动 明清君主专制的加强 新中国初期的外交建树 “一国两制”的伟大构想及其实践 罗马法的起源与发展 领先世界的中国古代手工业 物质生活与习俗的变迁 物质生活与习俗的变迁 交通和通信工具的进步 经济建设的发展和曲折 对外开放格局的初步形成 西学东渐与维新变法思想 马克思主义在中国的传播 文艺复兴和宗教改革 让历史自己说话 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 改革与创新(普通高中历史课程标准实验教科书研究与使用) |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 车华玲 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 人民出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787010056326 |
| 开本 | 32开 |
| 页数 | 274 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 205 |
| 出版时间 | 2006-08-01 |
| 首版时间 | 2006-08-01 |
| 印刷时间 | 2006-08-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 研究人员,普通成人 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | |
| 图书小类 | |
| 重量 | 0.306 |
| CIP核字 | |
| 中图分类号 | G633.512 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 9 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 北京 |
| 长 | 210 |
| 宽 | 148 |
| 高 | 12 |
| 整理 | |
| 媒质 | 图书 |
| 用纸 | 普通纸 |
| 是否注音 | 否 |
| 影印版本 | 原版 |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | 单册 |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
| 印数 | 3000 |
| 出品方 | |
| 作品荣誉 | |
| 主角 | |
| 配角 | |
| 其他角色 | |
| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
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