《学记》一千二百多字,内容却十分广泛而深刻。文章不仅论述了我国古代教育的目的、意义、教育制度,以及教师的作用和标准,而且简练精要地记载了古代学校设置、教育内容、课程开设、教育教学原则等事宜,并对教与学的成败原因,以及学生的学习方式方法,都有着详尽的探讨与研究,思想深邃,针砭时弊,发人深省。
本书是关于研究、解读《学记》的专著。
图书 | 学记解读 |
内容 | 编辑推荐 《学记》一千二百多字,内容却十分广泛而深刻。文章不仅论述了我国古代教育的目的、意义、教育制度,以及教师的作用和标准,而且简练精要地记载了古代学校设置、教育内容、课程开设、教育教学原则等事宜,并对教与学的成败原因,以及学生的学习方式方法,都有着详尽的探讨与研究,思想深邃,针砭时弊,发人深省。 本书是关于研究、解读《学记》的专著。 目录 序 前言 《学记》简论 1 化民成俗 2 教学为先 3 教学相长 4 大学之道 5 教之大伦 6 敬孙时敏 7 教之不刑 8 教所由兴 9 教所由废 10 和易以思 11 长善救失 12 罕譬而喻 13 择师必慎 14 师严道尊 15 进学之道 16 记问之学 17 车在马前 18 比物丑类 19 有志于学 20 王者务本 附录 参考书目 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 学记解读 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李绪坤 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 齐鲁书社 |
商品编码(ISBN) | 9787533321109 |
开本 | 16开 |
页数 | 149 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 135 |
出版时间 | 2008-11-01 |
首版时间 | 2008-11-01 |
印刷时间 | 2008-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.242 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G40-092.31 |
丛书名 | |
印张 | 10 |
印次 | 1 |
出版地 | 山东 |
长 | 232 |
宽 | 160 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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