本书系统地介绍了管理信息系统的理论、技术和应用。全书共分12章。本书以提取事物、系统分析、系统设计、系统实施与测试为主线展开，其中系统分析与系统设计是本书的重点，分别结合课程管理系统和图书馆管理系统两个实例介绍结构化方法和面向对象方法，通过两种方法的学习读者能够对二者的建模过程有全貌性的把握。

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

本书内容包括管理信息系统概述、管理信息系统开发综述、系统规划与可行性分析、系统需求建模、结构化系统分析、面向对象的系统分析、系统设计、数据库设计、系统实施与测试、系统运行与维护、信息系统的管理、课程设计实习。本书突出反映了管理信息系统领域的新理论和新技术，除了介绍传统的结构化方法外，还用较大的篇幅介绍面向对象方法。本书注重学生应用能力的培养，以课程管理与图书馆管理两个实例贯穿全书，读者通过学习能够了解管理信息系统开发的完整流程并掌握相应的分析设计技术。各章配有习题和上机实验指导，有利于培养学生的实践能力。

本书可作为高职高专、成人教育及高等院校应用型本科信息管理、计算机等专业的教材，也适合自学使用。本书配套的电子课件及习题答案等可从人民邮电出版社网站(www.ptpress.com.cn)免费下载。

第1章　 管理信息系统概述

　1.1　管理

　　1.1.1　管理的概念

　　1.1.2　管理的职能

　　1.1.3　管理的层次

　　1.1.4　典型的企业组织结构类型

　1.2　信息

　　1.2.1　信息的概念

　　1.2.2　信息的特性

　1.3　系统和系统工程

　　1.3.1　系统的概念

　　1.3.2　组成系统的基本要素

　　1.3.3　系统的特性

　　1.3.4　系统工程

　1.4　管理信息系统

　　1.4.1　信息系统

　　1.4.2　管理信息系统

　　1.4.3　管理信息系统的功能

　　1.4.4　管理信息系统的结构

　小结

第2章　管理信息系统开发综述

第3章　系统规划与可行性分析

第4章　系统需求建模

第5章　结构化系统分析

第6章　面向对象的系统分析

第7章　系统设计

第8章　数据库设计

第9章　系统实施与测试

第10章　系统运行与维护综述

第11章　信息系统的管理

第12章　课程设计实习

参考文献