初中阶段，是人生的早春二月，是心路上花季前的雨季。对于初中生自己而言，了解自己的阶段性身心特点，掌握一些自我教育和自我调节的科学方法，也能更好地促进自己顺利走过这个特殊的时期，增进自己的身心健康。本书向大家讲述了初中生在心理发展的道路上常见的一些心理问题，以及相应的处理对策，希望能对广大初中生朋友们和关心初中生成长的家长和教育工作者们提供一些帮助。

总 序 

第一章 概述 

 第一节 初中生心理发展的特点 

一、初中生身心发展的基本特点

二、初中生的认知特点

三、初中生的情绪特点

四、初中生的个性特点

第二节 初中生常见心理问题的类别

一、初中生心理问题类别

二、判断初中生的心理问题的标准 

三、判断初中生心理问题的注意事项 

第三节 初中生心理问题产生的主要原因

一、家庭原因 

二、学校原因 

三、个人原因

第四节 初中生心理疏导的方法和原则

一、心理疏导的含义

二、学校心理辅导的形式、功能和内容

三、心理疏导的原则

四、学校心理辅导的一般过程和基本工作 

五、学校心理辅导的常用方法

六、初中生心理疏导的常用技术

第二章 初中生学习心理问题及处理

第一节 学习动机不足

一、学习动机不足的表现及原因分析

二、学习动机不足的心理疏导策略

三、学习动机不足的咨询案例 

第二节 学习习惯缺陷

一、学习习惯缺陷的表现及原因分析 

二、学习习惯缺陷的心理疏导策略

三、学习习惯缺陷的咨询案例 

第三节 学习倦怠

一、学习倦怠的表现及原因分析

二、学习倦怠的心理疏导策略

三、学习倦怠的咨询案例 

第四节 学习挫折

一、学习挫折的表现及原因分析

二、学习挫折的心理疏导策略

三、学习挫折的咨询案例

第五节 学习成绩波动

一、学习成绩波动的原因分析

二、学习成绩波动的心理疏导策略

三、学习成绩波动的咨询案例 

第六节 考试焦虑

一、考试焦虑的表现及原因分析

二、考试焦虑的心理疏导策略

三、考试焦虑的咨询案例

第三章 初中生人际关系问题及处理

第一节人际敏感

一、人际敏感的表现及原因分析

二、人际敏感的心理疏导策略

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