从模式到模仿、从模仿到把握、从把握到得心应手、从得心应手到自由创造!这是作者多年的实践经验。关键是如何模仿?本书在简单的理论表述之后,精选大量优秀范文,在分析范文时,又以段落(诗歌以行)演进为主,以便学生看清楚范文的结构,即它们是在作者怎样的总体设计下,让所有的人、物、情、景、事、理等,在段落的承接、推进和转换中最终完成的。
图书 | 模式写作 |
内容 | 编辑推荐 从模式到模仿、从模仿到把握、从把握到得心应手、从得心应手到自由创造!这是作者多年的实践经验。关键是如何模仿?本书在简单的理论表述之后,精选大量优秀范文,在分析范文时,又以段落(诗歌以行)演进为主,以便学生看清楚范文的结构,即它们是在作者怎样的总体设计下,让所有的人、物、情、景、事、理等,在段落的承接、推进和转换中最终完成的。 目录 前言 第一编 新闻文体 第一章 消息 第二章 通讯 第三章 报告文学 第四章 新闻评论 第二编 应用文体 第一章 行政公文 第一节 命令(令) 第二节 决定 第三节 公告 第四节 通告 第五节 通知 第六节 通报 第七节 议案 第八节 报告 第九节 请示 第十节 批复 第十一节 意见 第十二节 函 第十三节 会议纪要 第二章 事务文书 第一节 启事 第二节 海报 第三节 求职信 第四节 申请书 第五节 感谢信 第六节 演讲辞 第七节 述职报告 第八节 计划 第九节 总结 第十节 简报 …… |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 模式写作 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 喻大翔//黄昌勇 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787544403856 |
开本 | 16开 |
页数 | 516 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 784 |
出版时间 | 2005-09-01 |
首版时间 | 2005-09-01 |
印刷时间 | 2006-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-文化-民族/民俗文化 |
图书小类 | |
重量 | 0.812 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H15 |
丛书名 | |
印张 | 32.75 |
印次 | 2 |
出版地 | 上海 |
长 | 260 |
宽 | 190 |
高 | 20 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
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