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图书 科学学习中100个疑难问题/走进科学<理化生地>新课程百例丛书
内容
编辑推荐

科学课程集中了大量的科学概念、原理、规律和方法,学生学习科学课程,必须准确理解科学概念、原理和规律,牢固掌握解决科学问题的方法。经验告诉我们,任何一个学生,在学习科学课程过程中,都或多或少地遇到过障碍,产生过疑难问题。本书针对学生在科学学习中经常出现的100个典型的疑难问题,以一位循循善诱的良师姿态,对学生进行了细心的点拨、解惑和答疑,以帮助学生排除科学学习的障碍,顺利达成科学学习的目标。在对每一个疑难问题进行解析之后,都设置了“发展空间”栏目,给学生以纸笔训练和实践操作训练的机会和任务,并提供扩展性阅读的材料,以进一步发展学生的学习能力。

目录

●生命科学

1如何区分地下根和地下茎

2如何区分植物的茎卷须和叶卷须

3如何理解鸟类的双重呼吸

4如何划分高、低等植物

5生物如何形成适应环境的特征

6如何区别不变态和变态、完全变态和不完全变态发育

7植物人与脑死亡是否一样

8无籽西瓜是如何繁殖下一代的

9种子萌发阶段新陈代谢是如何进行的

10植物为什么会落叶

11为什么植物具有向地性和背地性

12冬虫夏草是虫还是草

13神经、神经元和神经纤维有什么区别和联系

14骨髓与脊髓有什么不同

15为什么树干都是圆的

16年轮能为我们提供哪些信息

17叶片的气孔为什么能张开和关闭

18植物体中的水为什么能由低向高流

19纤维素为何是人不可缺少的营养物质

20动脉内流的一定是动脉血吗

21粪是代谢的终产物吗

22人体内的微量元素起什么作用

23如何区别种群、群落和生态系统

24携带病原体的动物是传染源还是生物媒介

25恶性肿瘤细胞为什么会转移

●物质科学(一)

26为什么要多次测量取平均值

27怎样用分子运动的观点解释蒸发的规律

28人眼看像与人眼看物是否一样

29电磁波对人体有哪些危害

30力的本质是什么

31怎样认识力的存在

32作力的图示应当注意哪些问题

33如何理解重力的三要素

34摩擦力总是阻碍物体运动吗

35怎样正确理解惯性概念

36一对平衡力与一对相互作用力有什么不同

37密度公式有哪些应用

38测量密度还有哪些方法

39压力与重力有什么不同

40液体对容器底部的压力等于容器内的液重吗

41如何准确理解阿基米德原理

42如何证明浮力与物体的形状无关

431牛重的水可以产生5牛的浮力吗

44漂浮和悬浮有什么不同

45密度计的刻度为什么是不均匀的

46做覆杯实验时,为什么水没装满也不会流出

47水银气压计为什么能够测量出大气压

48为什么很少的空气也能产生很大的压强

49如何准确理解欧姆定律

50电流表与电压表对被测电路有影响吗

51测电阻还有哪些方法

52怎样解释磁极和磁化现象

53怎样认识公式W=Fs中F和s的对应性

54怎样正确认识杠杆的五要素

55怎样用不等臂天平测量物体的质量

56使用动滑轮一定能省一半力吗

57如何设计和装配滑轮组

58滑轮组的机械效率由滑轮组本身决定吗

59温度、热量、内能有什么联系与区别

60U2/R*t、UIt、I2Rt通用吗

61电功率跟电阻成正比还是成反比

●物质科学(二)

62为什么物质溶解时有的升温,有的却降温

63饱和溶液一定是浓溶液吗

64怎样理解溶解度与溶解度曲线的意义

65怎样准确理解溶质的质量分数

66计算溶质的质量分数可能涉及哪些复杂因素

67明矾和活性炭为什么可以用来净化水

68测定空气中氧气含量的实验为什么要用磷

69同种元素为什么有不同的化合价

70哪些物质属于氧化物

71怎样正确认识氧化还原反应

72为什么不纯的氢气点燃时可能发生爆炸

73怎样选择干燥剂

74配平化学方程式有哪些方法

75为什么选用块状的石灰石和稀盐酸制二氧化碳

76怎样鉴别氢气、一氧化碳和甲烷

77烟与雾有什么区别

78烟尘有哪些利和弊

79离子为什么通常比原子稳定

80酸、酸性物质、酸性食物有什么不同

81怎样认识酸的性质

82怎样确认溶液中是否含有硫酸根离子

83怎样认识碱的性质

84C02+2NaOH—Na2C03+HzO是复分解反应吗

85有些盐溶液为什么会呈碱性或酸性

86金属活动性顺序表的应用需要什么条件

●地球、宇宙与空间科学

87为什么“十五的月亮十六圆”

88为什么日全食时必有日偏食,日偏食时却不一定有日全食

89彗星的尾巴是怎样形成的

90怎样解读等值线图

91如何计算世界各地的区时

92阴历、阴阳历、阳历各是怎样制定的

93闰年和闰月有什么区别

94海岭、海沟和巨大山脉是怎样形成的

95为什么高气压区往往是晴天,低气压区往往是阴雨天

96为什么中国夏季最热的地方在吐鲁番

97为什么会有地形雨

98中国的冬夏季风是怎样形成的

99台风眼为何风平浪静

100哪些地方最容易出现臭氧层空洞

“发展空间”参考答案

标签
缩略图
书名 科学学习中100个疑难问题/走进科学<理化生地>新课程百例丛书
副书名
原作名
作者 郑青岳
译者
编者
绘者
出版社 浙江教育出版社
商品编码(ISBN) 9787533864422
开本 16开
页数 215
版次 1
装订 平装
字数 244000
出版时间 2006-06-01
首版时间 2006-06-01
印刷时间 2006-06-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-字典词典-字典词典、工具书
图书小类
重量 0.3
CIP核字
中图分类号 Z228.2
丛书名
印张 14
印次 1
出版地 浙江
240
170
8
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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印数 5000
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更新时间:2025/5/15 7:14:31