如果你想从事科学研究,它的终点仍然是写作,可你掌握了现代方法论么?如果你今后想当公务员,为社会服务,一定会烦恼各种公文“形式”的繁杂,但既然是“形式”,你只要知道了它的“形式”,那么你掌握这种形式了吗?其实每个人都会写作。只是你在写作上还有更大的潜力没有挖掘出来。如果你得到一本好的书籍的帮助,那么你一定可以向社会证明你的价值!
图书 | 现代写作教程 |
内容 | 编辑推荐 如果你想从事科学研究,它的终点仍然是写作,可你掌握了现代方法论么?如果你今后想当公务员,为社会服务,一定会烦恼各种公文“形式”的繁杂,但既然是“形式”,你只要知道了它的“形式”,那么你掌握这种形式了吗?其实每个人都会写作。只是你在写作上还有更大的潜力没有挖掘出来。如果你得到一本好的书籍的帮助,那么你一定可以向社会证明你的价值! 目录 导论 第一编写作的基本原理 第一章 写作的本质与特征 第一节写作的本质 第二节写作的特征 第二章 写作主体 第一节写作主体的特征 第二节写作主体的才能素养 第三节写作主体的审美理想与审美创造 第三章 写作客体 第一节写作客体的界定 第二节写作客体的类别 第三节写作客体的中心 第四章 接受与写作 第一节接受与写作的关系 第二节接受对写作的要求 第三节接受的过程 第五章 写作——双重思维空间的融合 第一节文字象思维空间 第二节思维空间与意象空间 第三节双重空间的心理生成机制 第四节语言符号自身的创造功能 第二编文本构成基本理论 第六章 主题 第一节主题的含义 第二节主题的特性 第三节主题在文章 中的地位 第四节主题的作用 第五节主题的提炼 第六节提炼主题的要求 第七章 材料 第一节材料的含义 第二节材料的特性 第三节材料的获得 第四节材料的选择 第八章 结构的安排 第一节结构的概念 第二节结构的重要性 第三节结构的原则 第四节结构的基本要求 第五节结构的基本类型 第六节结构的内容 第九章 表达方式 第一节叙述 第二节描写 第三节议论 第四节抒情 第五节说明 第十章 写作语言 第一节语言与思维 第二节语言形式与言语 第三节如何学好语言 第四节书面语言运用 第五节语体符合文体 第三编文体写作 第十一章 新闻文体 第一节新闻报道的话语建构 第二节消息 第三节通讯 第四节报告文学 第十二章 文学文体 第一节诗歌 第二节散文 第三节小说 第四节戏剧 第五节影视文学 第十三章 评论文体 第一节新闻评论 第二节文艺评论 第三节学术论文 第十四章 实用文体 第一节行政公文概说 第二节行政公文文体 第三节事务文体概说 第四节常用事务文体 第四编方法与研究 第十五章 方法论的认识与评价一 第一节方法论的含义及价值 第二节科学方法的特征一 第三节科学方法的分类 第四节方法论与其他学科的关系一 第五节过程意识一 第六节过程设计 第七节现代科学方法一 第十六章 资料的整理与研究 第一节比较法与文献法 第二节预测研究 第三节统计法 第四节表列法与图示法 第五节资料的整理与分析 第六节效度与信度 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 现代写作教程 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李丽芳//纳张元 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 云南大学出版社有限责任公司 |
商品编码(ISBN) | 9787811120837 |
开本 | 16开 |
页数 | 354 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 408 |
出版时间 | 2006-02-01 |
首版时间 | 2006-02-01 |
印刷时间 | 2006-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-社会科学-语言文字 |
图书小类 | |
重量 | 0.46 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H05 |
丛书名 | |
印张 | 22.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 云南 |
长 | 240 |
宽 | 170 |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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一句话简介 | |
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