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图书 当代心理学体系/当代心理学经典教材译丛
内容
编辑推荐

这本《当代心理学体系》是史密斯为高年级本科生讲授“心理学的历史与现代体系”课程而写的教材。他发现,已有的名为诸如“心理学的历史与体系”的教科书,对1950年后的心理学体系涉及较少。为此,他花了整整四年的时间,撰写了这本《当代心理学体系》,并于2001年正式出版。这本书告诉我们“当前的心理学体系在说什么”。

目录

“译丛”总序/1

译者序/1

前言/1

第一编体系的导论

第一章 导论/1

什么是体系/2

十种体系加六种体系/2

本书的组织框架/3

 第一章 至第二章 :开头部分/3

 第三章 至第十三章 :体系的四种范畴/3

 第十四章 :回顾/3

章 节的组织框架/3

假设系统/4

参考文献/5

第二章 历史背景与科学的逻辑/7

历史背景/8

 从狩猎者一采集者到古希腊人到自然

 主义心理学/8

心身二元论是在何时何地起源的/8

狩猎者一采集者与牧人/8

早期非西方的文明/9

说印欧语的人/1O

 古希腊心理学:没有泛灵论的自然主义/11

前苏格拉底时期的希腊人/11

苏格拉底(469—399)/11

柏拉图(427—347)/11

亚里士多德(384—322)/12

结论/14

 希腊化时期的希腊人与心物二元论/14

处世哲学/14

希腊化时期的科学/16

希腊一罗马的冲突/17

希腊化时期的言辞纠缠以及心物二元论的开端/18

希腊一罗马宗派/18

希腊一罗马的唯灵论:超自然的心灵/19

基督教对希腊化时期的唯灵论的继承/20

结论/20

 与印度思想的比较/21

 罗马帝国的衰落与科学的重生/22

罗马的科学、技术和百科全书/22

普罗提诺(204—270)/24

奥古斯丁(354—430)/25

黑暗时期与安定恢复时期/26

英语中的心灵与灵魂的词汇的演变/27

阿拉伯的传播/27

科学的重建/29

调和灵魂或心灵与自然的努力/31

心灵的生物学化/35

 实验心理学与经典学派:与二元论的斗争/35

心理物理学/35

意志主义:第一个经典体系/36

记忆/37

符茨堡学派/37

构造主义/37

机能主义/38

行为主义/39

超越行为主义/40

格式塔心理学/41

 总结与结论/41

科学的逻辑/42

 结构与事件/43

区别/43

时间一空间坐标系中的结构/44

结构的种类/45

结构的标准/46

 心理的结构/48

 表达的方式/49

心身二元论/49

 副现象论/49

 机械的类比:瓦特的蒸汽引擎调速器/51

 振动的类比:木门/51

 意向性/51

 以事件取代心理结构:情境交互作用论/52

 还原论/53

社会还原论与环境还原论/56

结论/57

 私人性与主观性/57

 可知性/58

 几个类比/59

参考文献/60

第二编机体中心论体系

第三章 认知心理学:心理主义、计算机

类比和双重世界/65

引言/66

早期发展和某些主题/66

 行为主义和认知主义/66

 一些主要的早期贡献者/68

概念、问题和研究/68

 关于表征的三种理论取向/69

计算和心理表征/69

联结主义网络/72

动力表征/73

 记忆/73

储存和加工方法/73

另一种取向/76

 语义网络/77

 产生式系统/77

 心理语言学/78

 人工智能/78

 认知神经科学/79

 最近的发展趋势/81

隐性假设/82

心理治疗/83

与其他一些取向的关系/85

 行为分析/85

 人本主义心理学/85

 交互行为心理学/85

 操作主观性/85

 现象学一存在主义心理学/86

 精神分析/86

评论/86

 背景与非自然的实验任务/86

 发展因素与社会因素/87

 计算机式的大脑/87

 作为引发器的认知/89

 启发法/89

 表征主义/89

 心理与行为/90

 不统一/90

 操作定义与假设一演绎方法/90

 科学的推论/91

 理论与方法/91

 批评与反批评/92

结论/92

参考文献/93

第四章 人本主义心理学:意义、内部现

实和自我因果关系/99

引言/100

发展和主题/100

 早期历史和原理/100

 超个人心理学、反主流文化和“新时代”/103

 未来/105

半显性假设/105

研究/106

 控制的研究/106

 质的研究/107

 未公开的观点/109

应用/109

 教育/109

 工业和组织/110

心理治疗/110

 实现潜能的各种疗法/111

来访者中心疗法/111

启发疗法/111

策略疗法/112

体验疗法/112

内部力量/112

 成长的各种疗法/113

 是合法的人本主义心理学的疗法吗/114

理性一情绪疗法/114

格式塔疗法/114

与其他一些取向的关系/115

 行为分析/115

 认知心理学/116

 现象学一存在主义心理学/116

 操作主观性或Q方法论/116

 精神分析/117

评论/117

 社会与环境条件/117

 沟通隐私/118

 教育/118

 自我实现理论/119

 心身二元论/120

 因果关系的位置问题/120

 无条件强化与条件强化/121

 消极行为和其他批评/121

 优点/121

结论/122

参考文献/123

第五章 精神分析:远离弗洛伊德的主要

观点/127

引言/128

理论发展/128

 建立传统和背离正统的第一代/128

西格蒙德·弗洛伊德/128

阿尔弗雷德·阿德勒/129

卡尔·荣格/129

 背离正统的第二代/130

凯琳·霍妮/130

埃里克·弗洛姆/130

哈里·s·沙利文/131

埃里克·埃里克森/131

海因兹-哈特曼/131

 进一步的背离:对象关系理论/132

梅兰妮·克莱因/132

梅兰妮·克莱因——安娜·弗洛伊德之争/133

维尔弗莱德·拜恩/133

唐纳德·温尼科特/133

海因兹-科赫特:自身理论/134

激进的修正:取代弗洛伊德的心理动力学和元心理学/136

罗伊·谢弗:动作语言/136

唐纳德·斯彭斯/139

墨顿-吉尔/140

约瑟夫·魏斯与哈罗德·桑普森:潜意识的

计划/140

处于危机之中的理论/14l

半显性假设/142

研究/142

 个案研究/143

定性/143

定量/143

 Q方法/143

 实验/144

应用/145

心理治疗/146

与其他一些取向的关系/146

 行为分析/146

 辩证心理学/146

 人本主义心理学/147

 交互行为心理学/147

 操作主观性/147

 社会建构主义/148

评论/148

 来自外部与内部的评论/148

 来自外部对弗洛伊德的评论/148

理论/148

治疗/149

 谢弗的动作精神分析/150

结论/150

参考文献/15l

第三编环境中心论体系

第六章 行为分析:从操作条件作用到行

为治疗和规则控制的行为/155

引言/156

基本原理/156

早期发展和一些主题/158

言语行为/160

概念性主题/16l

 控制的问题/161

 心理与大脑/162

 理论与元理论/164

 假设演绎与经验归纳/164

 机械论与情境论/164

隐性假设/164

应用/165

行为疗法/168

与其他一些取向的关系/169

 认知心理学/169

 生态行为心理学/170

 交互行为心理学/172

 现象学心理学/173

评论/173

 应用/173

 坎特的邀请演说/173

 评论文集/174

 强化效果/175

 误解/175

 行为分析学家对主流心理学的批评/175

结论/175

参考文献/176

第七章 生态行为科学或生态心理学:

物理环境与人之间相互作用的可预测

模式/181

引言/182

行为背景的基本原理/182

 固定模式/182

 同型体/182

 环境/183

 行为背景的界定/183

 控制流程或机制/183

目标流程/183

程序流程/184

反偏差流程/184

否决流程/184

在实现目标过程中流程的相互作用/184

自我调节/184

其他因素/184

早期发展/185

 序幕/185

 个体行为流/185

 行为情节和内容/185

 意义/186

一些主题/186

 混乱与规则的世界/186

 单元的不可通约性/187

 转换者和操作者/187

 行为的分布和分类/188

 问题和理论与事件和非理论/188

 生态行为科学的主题/189

半显性假设/189

研究/190

 “人员配备”理论:人员过剩与人员不足/190

 行为背景/192

学校中的隐型背景/192

显型背景/193

行为情节/193

行为制图/193

量表编制/194

行为焦点/194

进一步研究与应用/194

 流线型与自我报告/195

 干预/195

应用/195

和一些其他取向的关系/196

 行为分析/196

 交互行为心理学/196

 操作主观性/196

评论/196

结论/197

参考文献/197

第四编社会中心论体系

第八章 后现代主义与社会建构主义:

科学和神话一样有效,真理是完全相

对的/201

引言/202

发展及主题/202

 后现代主义/202

 社会建构主义/205

基本假设/205

真理断言/205

语言/206

主流心理学的结构/200

主流心理学的错误/200

其他形式的建构主义/200

建构主义和构建主义/209

女性主义和建构主义/210

进展/21O

半显性假设/210

研究/211

心理治疗/212

 原理/212

 谁来负责/213

 谁了解/213

 某些方法/214

 家庭治疗/214

建构主义治疗/215

解释学治疗/215

 后现代治疗和学院心理学/215

应用/216

与其他一些取向的关系/216

 认知心理学/216

 交互行为心理学/216

 操作主观性/217

 现象学心理学/217

 精神分析/217

评论/218

 从运用逻辑到怀疑逻辑/218

 从运用经验论到怀疑经验论/218

 哪种事件值得考虑/218

 参照点/219

 相对论的问题/219

相对论与社会问题/219

相对论与在文化之间的共性/220

相对论与实在论/220

 还原论与双重世界/221

 后现代主义与物理科学和生物科学/222

 对教育的影响/224

 建构主义的修正/225

结论/225

参考文献/226

第五编非中心论或情境的交互作用论体系

第九章 辩证心理学:冲突和矛盾作为变

化的基础/231

引言/232

早期发展和一些主题/233

 中国的辩证法/233

 辩证唯心主义/234

 辩证唯物主义/234

 俄国的非辩证法/234

中国的辩证心理学/235

美国的辩证心理学/235

半显性假设/237

研究/238

心理治疗/239

 原理/239

 莱恩汉的方法/239

矛盾法/240

讲故事法/240

扮演吹毛求疵的角色/240

变不利因素为有利因素/240

 奥马的方法/240

两个治疗师/240

交替对立/241

对立扭曲/241

与其他一些取向的关系/241

 行为分析/241

 认知心理学/242

 人本主义心理学/242

 交互行为心理学/242

 操作主观性/242

 现象学一存在主义心理学/243

 精神分析/243

评论/243

结论/244

参考文献/244

第十章 交互行为心理学:以可观察

的交互作用的事件场取代心灵和大脑

的假设/247

引言/248

基本原理和主题/248

 交互行为场/248

刺激功能/248

反应功能/249

背景因素/249

接触媒介/249

交互作用史与人格/249

场或行为片段/250

交互作用阶段/251

注意与知觉/252

意志交互作用/255

意识交互作用,或有意交互作用和无意交互作用/254

 该体系的一些意义/255

非还原论/255

生物学及其在心理学领域的超越/256

心身二元论/256

因果关系/256  

该体系如何解释心理学现象的几个例子/257

行为主义的形式/258

显性假设系统/259

研究/260

 相互依存性的多种测量/261

 情境因素/261

小孩/261

老鼠和学生/262

小学生/262

行为分析和背景事件/262

 交互作用史/262

 外显的和内隐的交互作用/262

 问题解决中的刺激功能/263

 语言的交互作用/263

应用/264

 商业管理,空间计划/265

 教育/265  

 在心理治疗中的应用/266

临床心理学/267

 临床心理学的要求/268

 坎特的变态心理学体系/269

 个案研究的交互行为描述/270

与其他一些取向的关系/270

 行为分析/270

 认知心理学/270

 辩证心理学/271

 操作主观性/271

 现象学心理学/271

 社会建构主义/271

评论/272

结论/273

参考文献/273

第十一章 操作主观性:主观性之客

观性/279

引言/280

基本原理与主题/281

 该体系的发展/281

 科学取向/282

 Q方法/283

 问卷、评定量表与Q方法论/284

 R与Q/286

比较/286

加利福尼亚方法/288

 可沟通性/289

沟通与信息/289

共知与意识/289

作为自我参照的共知与信息交换/289

 单一个案与概括问题/290

隐性假设/292

研究/293

应用/294

临床心理学/294

与其他一些取向的关系/296

 认知心理学/296

 人本主义心理学/296

 交互行为心理学/297

 现象学心理学/297

 后现代主义和社会建构主义/297

评论/298

结论/298

参考文献/299

第十二章 现象学心理学:意义、意识以及与世界的关系/303

引言/304

早期发展及一些主题/304

法兰西学派/307

 梅洛一庞蒂/307

 萨特/309

美国的现象学心理学/310

隐性假设/3ll

研究/312

心理治疗/314

与其他一些取向的关系/316

 行为分析/316

 认知心理学/316

 辩证心理学/316

 人本主义心理学/317

 交互行为心理学/317

 操作主观性/318

 后现代主义和社会建构主义/318

评论/318

结论/320

参考文献/320

第六编其他体系简介

第十三章 从社区到可能性/323

社区心理学/324

直接实在论/325

生态知觉/生态实在论/生态心理学/327

环境心理学/329

进化心理学/33l

可能的渐成论心理学/332

参考文献/336

第七编回顾

第十四章 回顾与分类/341

因果关系及体系/342

每种因果关系范畴的特征/342

机体中心论/342

理论/342

研究/344

应用/344

环境中心论/344

理论/344

研究/344

应用/345

社会中心论/345

理论/345

研究/345

应用/345

 非中心论/345

理论/345

研究/347

应用/347

 概要/347

科学结构的准则/347

方法论/348

结论/349

参考文献/349

第八编 假设系统总汇

附录每种体系的假设/351

标签
缩略图
书名 当代心理学体系/当代心理学经典教材译丛
副书名
原作名
作者 (美)史密斯
译者 郭本禹
编者
绘者
出版社 陕西师范大学出版总社有限公司
商品编码(ISBN) 9787561332672
开本 16开
页数 377
版次 1
装订 平装
字数 600
出版时间 2005-10-01
首版时间 2005-10-01
印刷时间 2005-10-01
正文语种
读者对象 研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-心理-心理学百科
图书小类
重量 0.742
CIP核字
中图分类号 B84
丛书名
印张 25
印次 1
出版地 陕西
251
201
17
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者 汤姆森学习出版社集团
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更新时间:2025/5/18 19:54:57