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图书 软件工程学习与实践(计算机科学与技术系列教材)
内容
编辑推荐

软件工程是一门理论性实践性都很强的课程,主要讲述建造软件系统的方法、技术、流程和规范等,它是各种软件开发经验的总结和提炼。在教学过程中不但应注意概念、原理的掌握,还应注意方法、技术的实际应用。为了提高本课程的教学质量,加深对教材的理解,复习巩固所学知识,达到掌握软件工程理论、方法和技术的目的。

全书内容共分三个部分:第1部分为《软件工程》教材中各个章节的习题及参考答案,对教材中的习题给出了详细的解答;第2部分为综合测试及参考答案,从“填空”、“判断”、“多项选择”、“简答”、“综合应用”五个方面提出了问题,参考答案详细回答了这些问题。第3部分为实验指导,详细指明了实验应达到的目的、实验的方法和具体内容。附加的实例对实际应用具有参考作用。本书内容丰富,具有很强的实用性。

内容推荐

软件工程是一门理论性实践性都很强的课程,主要讲述建造软件系统的方法、技术、流程和规范等,它是各种软件开发经验的总结和提炼。在教学过程中不但应注意概念、原理的掌握,还应注意方法、技术的实际应用。为了提高本课程的教学质量,加深对教材的理解,复习巩固所学知识,达到掌握软件工程理论、方法和技术的目的。我们编写了与《软件工程》教材配套的参考书《软件工程学习与实践》。

全书内容共分三个部分:第1部分为《软件工程》教材中各个章节的习题及参考答案,对教材中的习题给出了详细的解答;第2部分为综合测试及参考答案,从“填空”、“判断”、“多项选择”、“简答”、“综合应用”五个方面提出了问题,参考答案详细回答了这些问题。第3部分为实验指导,详细指明了实验应达到的目的、实验的方法和具体内容。附加的实例对实际应用具有参考作用。本书内容丰富,具有很强的实用性。

目录

第1部分 教材习题及答案

 1.1第1章软件工程概述

1.1.1习题

1.1.2参考答案

 1.2第2章可行性研究与项目开发计划

1.2.1习题

1.2.2参考答案

 1.3第3章需求分析与建模

1.3.1习题

1.3.2参考答案

 1.4第4章软件设计

1.4.1习题

1.4.2参考答案

 1.5第5章软件实现

1.5.1习题

1.5.2参考答案

 1.6第6章面向对象方法学概述

1.6.1习题

1.6.2参考答案

 1.7第7章面向对象的分析与设计

1.7.1习题

1.7.2参考答案

 1.8第8章面向对象的实现

1.8.1习题

1.8.2参考答案

 1.9第9章软件维护

1.9.1习题

1.9.2参考答案

 1.10第10章软件质量与软件工程标准化

1.10.1习题

1.10.2参考答案

 1.11第11章软件项目管理

1.11.1习题

1.11.2参考答案

 1.12第12章软件开发工具与环境

1.12.1习题

1.12.2参考答案

第2部分 综合测试试题及参考答案

 2.1概述

 2.2综合测试1

2.2.1测试题

2.2.2参考答案

 2.3综合测试2

2.3.1测试题

2.3.2参考答案

 2.4综合测试3

2.4.1测试题

2.4.2参考答案

 2.5综合测试4

2.5.1测试题

2.5.2参考答案

 2.6综合测试5

2.6.1测试题

2.6.2参考答案

第3部分 软件工程实验

 3.1概述

 3.2实验一 结构化需求分析

 3.3实验二 结构化软件设计

 3.4实验三 面向对象的软件分析

 3.5实验四 面向对象的软件设计

 3.6实验五 软件编码与测试

附录

 附录1 实验题目

 附录2 软件开发文档指南

 附录3 实验报告参考样本

 附录4 公共信息管理系统(实例参考)

 附录5 航空机票预订系统(实例参考)

 附录6 教学管理系统(实例参考)

 附录7 SVG图例符号生成系统(实例参考)

参考文献

标签
缩略图
书名 软件工程学习与实践(计算机科学与技术系列教材)
副书名
原作名
作者 李伟波//王庆春//刘永祥
译者
编者
绘者
出版社 武汉大学出版社
商品编码(ISBN) 9787307050754
开本 16开
页数 226
版次 1
装订 平装
字数 302
出版时间 2006-06-01
首版时间 2006-06-01
印刷时间 2006-06-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.297
CIP核字
中图分类号 TP311.5
丛书名
印张 14.875
印次 1
出版地 湖北
238
170
8
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
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印数
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更新时间:2025/5/17 0:09:25