本书是《龙班智慧阅读》系列之一，小学卷。该套书突出能力，强调语文能力，回归语文，培养智能，尤其是注意到了评改能力，很有眼光，欣赏作者为什么改，怎么改，改得怎样，是鉴赏的高层次、大智慧。体现了语文新课标特色，贴近了语文教学实践，有个性，有价值。好读书，读好书，会读书，智慧性阅读，走向智慧型人生。

散文篇 独立小桥风满袖

能力点：观察、表达、审美

逆向思维结构美  生命的光彩(佚名)

多感官调动细腻典雅 没有秋虫的地方(叶圣陶)

一词多义细节捕捉 看别人看书(刘齐)

分类描述时间组合 四季的美(清少纳言)

渲染动静结合 大蜗牛(比肖普)

前后呼应一线贯穿 一个七美元的梦(玛丽·路·克林勒)

小说篇 山红涧碧纷烂漫

能力点：思维、表达

抓镜头冷静观察   猴·狗·人(高海涛)

正话反说   一个小偷和失主的通信(奥·纳尔毕)

悲悯情怀人物关系 悬崖上的杀手(毛姆)

倒序结构 爷爷和电车(大卫·伍德伯利)

结语惊人 火车上的姑娘(拉斯金·邦德)

求异思维 实话实说(R·K·纳拉扬)

童话篇 鹅黄嫩绿江南识

能力点：观察、想像、表达

结构清晰情感渲染 魔术师的帽子(吕丽娜)

梦幻思维童话意境 月光岛(蜘蛛)

比较观察动物观察 兔子萝里(王一梅)

一波三折道具思维 快乐人的衬衫  

宗教想像环境烘托 自私的巨人(王尔德)

幽默情节逆向思维 大灰狼塞缪尔的头疼(戴维斯)

古诗文篇 陶然共醉菊花杯

能力点：思维、表达、审美

换点观察 峨眉山月歌(李白)

情感体验联想照应 夜雨寄北(李商隐)

闲话笔法 问刘十九(白居易)

语意转折时空跳跃 陇西行其二(陈陶)

触景生情直抒胸臆 苏幕遮(范仲淹)

豪情壮志用典 对酒(秋瑾)

逸兴思飞 清平乐·六盘山(毛泽东)

排比对仗 大同

崇高感 天知，地知，我知，子知(司马光)

现代诗歌篇 两三星火是瓜洲

能力点：观察、想像、思维

化抽象为具体 希望(艾青)

睹物思人幻化想像 树的思念(金波)

捕捉瞬间拟人化 0.01秒的大雨(木马)

以我观物对比阅读 同题诗二首

前后呼应对比 当你苦着脸(阿·博斯凯)

寓言、成语、故事篇 虫声新透绿窗纱

能力点：想像、表达、修改

人物观察跟踪观察 历史故事：大贪官和坤

设置悬念用词准确 玛雅神话：海神(萧风)

成语积累 善人吃甲鱼

由物及人 种树之道

欲抑先扬 田鼠与家鼠

机智 狗、公鸡和狐狸

成语积累 不入虎穴，焉得虎子

成语积累研多多益善

科普篇 踏过樱花第几桥

能力点：观察、表达

归纳规律数字思维  高山花开迟(黄汉英)

叠声词 变换视角 无边落木萧萧下(吴惟龙)

人物转换日常观察 皮袄会给你温暖吗?(别莱利曼)

科学想像提炼动作 第一个飞上天的人(于今昌)

宇宙想像  要是与地球相撞(菲利普·赛福)

快乐语文篇 一曲新词酒一杯

能力点：思维、审美、修改

绕弯儿  说话摸不着边

创造性 考孔子

一字千金 联林撷英

易位 字谜 知识殿堂

人生智慧成长情趣 歇后语

用词准确童心思维  笑话

矛盾法 阿凡提的故事(两则)

宏大叙事语言力度 出塞曲(歌词)(席幕容)

快乐语文篇答案

附录一 检测与评估

附录二 六大能力分析系统

附录三 六大方法操作体系