文章应该怎样写?作文是由于多看和练习,此外别无心得和方法的。少年朋友在生活中多看、多听、多问、多思索,并多从作家和同龄人的文章中获取写作的启示和营养,再能多作练习,那样成功便离你不远了。本书能给广大少年儿童一个五彩的写作乐园,让大家都能热爱写作,都能提笔写下反映我们的时代,反映我们的成长的五彩缤纷的作文来。
图书 | 听出来的作文/小学生五彩作文 |
内容 | 编辑推荐 文章应该怎样写?作文是由于多看和练习,此外别无心得和方法的。少年朋友在生活中多看、多听、多问、多思索,并多从作家和同龄人的文章中获取写作的启示和营养,再能多作练习,那样成功便离你不远了。本书能给广大少年儿童一个五彩的写作乐园,让大家都能热爱写作,都能提笔写下反映我们的时代,反映我们的成长的五彩缤纷的作文来。 目录 听了明理 听了动心 听了有趣 听了烦心 听了开心 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 听出来的作文/小学生五彩作文 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 少年报社 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 华东师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787561742389 |
开本 | 24开 |
页数 | 165 |
版次 | 2 |
装订 | 平装 |
字数 | 96 |
出版时间 | 2005-07-01 |
首版时间 | 2005-07-01 |
印刷时间 | 2006-05-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生(5-10岁) |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-中小学教辅-小学语文 |
图书小类 | |
重量 | 0.18 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G624.243 |
丛书名 | |
印张 | 7.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 168 |
宽 | 185 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 16000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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