厦门大学人文学院中文系所编的这本《大学语文》教材的指导思想，就在于追求人文素质教育价值。例如，选文皆文学名篇，题材多样，风格各异，内容健康，格调高雅，使学生在文学鉴赏中，受中华文化丰富的内涵与优秀的传统所熏陶，培养大学生的道德品质与审美情操；又如，在教法上，每篇文章之后所附的“思考与练习”，不求全面，不拘一例，借以启发学生的创新思维与文学欣赏。最后两篇附录，可谓独具匠心：一篇是叶圣陶的《文艺作品的鉴赏》，体现人文素质教育；一篇是编者所写的《大学生毕业论文的写作》，体现语文知识能力的运用。可谓对培养人文素质和提高语文知识能力两个相辅相成的教学任务画龙点睛。

序

再版前言

上编

诗歌

散文

小说

戏剧文学

下编

附录

叶圣陶 文艺作品的鉴赏

大学生毕业论文的写作