从辽阔的东非大草原到幽深的美国大峡谷，从璀璨的诞生石到蜿蜒的岩洞，从聪明的拉布拉多小猎犬到神奇的储蜜蚁，从危险的深海潜水到勇敢地攀登珠峰……《国家地理学生主题阅读训练丛书》以国家地理旗下图片为资源，把大大的世界汇编成一篇篇图片美文，并以主题阅读的形式，带你进入一个个奇妙的世界，体味一段段全新的经历。丛书内容涉及自然科学和社会科学，涵盖历史、地理、自然、物理和化学等各个领域。本书为其中的一册，包括自行车、意外的发明、20世纪的故事、贝尔与电话等话题。

《国家地理学生主题阅读训练丛书》是美国国家地理学会学校出版社精心打造的美国学生教材，共18本。每本书包括4个话题。全套丛书覆盖了有关科学及人文方面的72个话题。本社同时推出英语注释版《国家地理学生英语主题阅读训练丛书》(18种)，以飨英语学习者。本书为中文翻译版的其中一册。

自行车

阅读目标

自行车

早期自行车

现代自行车

自行车开始盛行

骑自行车工作

骑自行车娱乐

安全骑车

意外的发明

阅读目标

发明与意外发明

食品与发明

生活与发明

玩具与发明

20世纪的故事

阅读目标

今非昔比

年表

1900～1920年

1920～1940年

1940～1960年

1960～1980年

1980～2000年

2000～2100年

贝尔与电话

阅读目标

贝尔的一生

年轻时的贝尔

特殊语言教学

竞争第一

制造电话

其他发明

活动空间

读图思考

阅读训练

制作自己的年表

家长评估表

索引

橡皮泥

在第二次世界大战期间，橡胶被用来生产飞机的轮胎和士兵穿的靴子。橡胶的需求量很大，人们从橡胶树上采集的橡胶无法满足需求。

一个名叫詹姆斯·赖特的人企图把两种化合物混和合成人工橡胶。结果，他制造出一团粘糊糊的东西。这种粘性物质根本无法作为橡胶的替代品。

1949年，一位名叫露丝的妇女认为这种粘性物质可以制作玩具。她雇用彼得·霍奇森销售这种产品。霍奇森发现人们格外喜欢这种东西。他把它装在塑料蛋盒中销售，并给它起名为橡皮泥。这个发明最终获得了意外的成功！

P34

在有趣中学习科学理解人文

清华大学科学与社会研究中心教授 刘兵

为儿童选书，需要用心。儿童的心灵是绿色的田野，需要细细耕耘。儿童的心灵是一张白纸，但终将写进整个世界。因此，儿童读物需要精品，而且仅需要精品。美国国家地理学会，用她一个世纪的探索与发现，凝固了一幅幅经典。这套《国家地理学生主题阅读训练丛书》，以国家地理旗下图片为资源，针对中小学层次的读者对象，把大大的世界汇编成一篇篇图片美文，呈现给小读者。与之同行的全世界儿童，超越视觉，收获的不仅仅是知识，更是美的体验。

这套丛书有着百科全书般宽阔的视野，从辽阔的东非大草原到幽深的美国大峡谷，从璀璨的诞生石到蜿蜒的岩洞，从聪明的拉布拉多小猎犬到神奇的储蜜蚁，从危险的深海潜水到勇敢地攀登珠峰。而在丛书中的具体的某一本里，又是以主题阅读的形式，带你进入一个个奇妙的世界，体味一段段全新的经历。这些主题的选择颇具匠心，以一个个小故事为切入点，穿插数学、物理、生物、化学、自然、历史等知识。小读者在轻松阅读时，会不知不觉地投入到学习的乐趣中。这是一种启发式的阅读，其目的不是灌输海量的信息，而是挖掘读者的兴趣所在，潜移默化地培养一种文化素养。读完一本书，哪怕只找到一个兴奋点，对读者来说，也是成功的，因为起码他知道了自己所喜欢的东西。

从总体上讲，这套丛书既包括了大量的科学知识，从前沿的科学知识，到日常生活中的科学知识，以及许多带有博物学倾向的知识，也包括了大量的人文知识，从历史到现实。而且，这套书的一个突出的特点，是在保持趣味性的前提下，将科学知识和人文知识恰到好处地融为一体。

在启发之余，丛书还注重互动。丛书在每个主题前，编有“阅读目标”，这就像是预热，带读者逐渐进八阅读状态。主题之后，还有“活动空间”，帮助读者检验阅读的效果，读者还可以根据丛书给出的研究活动指南，自己动手编创与主题相关的作品。同时，学生、家长、老师也可以形成亲密的互动，或作为观众，欣赏读者的作品，或作为裁判，给读者打分。以这样的方式阅读和思考，显然是一种有效而且合理的学习方式。

这是一套关怀全球的国际性儿童读物。生长在这个地球村里的儿童，是世界的一员，他们应该也有权利了解这个世界。而这套丛书，则打开了一扇连接世界的窗口。