童话，它有奇特丰富的想象，有生动活泼的语言，有引人入胜的情节，有出人意料的奇遇。通过这些自然、朴素的故事，热情地颂扬真、善、美，巧妙地斥责假、恶、丑。本书不仅选取了中国著名童话故事，紧紧抓住孩子的注意力，而且还巧妙地用精美的图画，形象地诠释文字的含义，用精简的文字生动地概括图画的内容。告诉孩子最美丽、最动人、最神奇的故事，让孩子逐渐喜欢上阅读。

心理学家研究发现，9个月的宝宝就有翻书的愿望，14个月的宝宝就能开始看图指物，19个月的孩子已经能说出图上的东面了。婴儿期萌发的这种阅读意识和阅读行为，表明阅读是孩子成长过程中自发的需要。

在幼儿时期，用正确的方法培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，选择合适的读物激发孩子的阅读动机，是非常重要的。孩子喜欢，才会对书产生好感，这是培养阅读兴趣的第一步。给孩子的读物，阵了要色彩丰富、鲜艳，图像清晰漂亮以外，最重要的是：图画与文字紧密呼应，真正做到形、音、义的高度结合。

《幼儿认读童话》系列丛书最了解幼儿阅读的喜好，它不仅选取了中国著名童话故事，紧紧抓住孩子的注意力，而且还巧妙地用精美的图画，形象地诠释文字的含义，用精简的文字生动地概括图画的内容。这样不仅能降低孩子阅读理解的难度，而且能充分激发和引导各个年龄段孩子的自主阅读。在自主的氛围中，让孩子逐渐喜欢上阅读，主动而轻松地认识大量汉字，对孩子今后的发展是很有意义的。

阅读能力是孩子一辈子都用得着的非常重要的能力，它将在孩子今后的学习、工作中起到举足轻重的作用。家长朋友们需要做的，就是及时呵护，用心地将孩子这种自发的需要，培养成阅读能力，为孩子一生的发展打下扎实的根基。