这篇故事讲述了一位非常负责任的教师,为了教育违背承诺的孩子们,用鞭子抽打自己的故事。故事里的三个淘气包三番五次违背承诺去水深的河里玩耍,老师为了让孩子们深切地感受到承诺的重要性,不惜用鞭子抽打自己的小腿。兑现承诺也是衡量人们道德水准的指标之一,那是对他人的尊重,同时也是对自己的考验。我们一起反省一下,自己是否是看重承诺的人呢?
图书 | 用鞭子抽打老师的孩子们(诚信篇让孩子懂得诚信的故事韩国原版引进)/读品悟小学生人生养成魔法童话系列 |
内容 | 编辑推荐 这篇故事讲述了一位非常负责任的教师,为了教育违背承诺的孩子们,用鞭子抽打自己的故事。故事里的三个淘气包三番五次违背承诺去水深的河里玩耍,老师为了让孩子们深切地感受到承诺的重要性,不惜用鞭子抽打自己的小腿。兑现承诺也是衡量人们道德水准的指标之一,那是对他人的尊重,同时也是对自己的考验。我们一起反省一下,自己是否是看重承诺的人呢? 内容推荐 这篇故事讲述了一位非常负责任的教师,为了教育违背承诺的孩子们,用鞭子抽打自己的故事。 故事里的三个淘气包三番五次违背承诺去水深的河里玩耍,老师为了让孩子们深切地感受到承诺的重要性,不惜用鞭子抽打自己的小腿。 兑现承诺也是衡量人们道德水准的指标之一,那是对他人的尊重,同时也是对自己的考验。 我们一起反省一下,自己是否是看重承诺的人呢? 目录 在操场上蹑手蹑脚的孩子们 老师长得像鬼 在教室里也玩水 叫我们别玩水? 老虎娶亲,狐狸出嫁 又要挨打了! 老师,我们知道错了! 孩子们在放声大哭 作者后记 妈妈讲给小朋友听的小故事 试读章节 不知何时雨已停了。 一阵雨过后的操场上漂浮着浓浓的泥土味。花坛里的花也绽放了笑脸。 蜜蜂和蝴蝶们也重新在花坛里飞来飞去地采蜜。 还好见不到校长老师的身影,这已经很让人放 谁能保证校长老师的后脑勺上没长眼睛呢。 上回别的班的顺浩用石头击碎了窗户玻璃.而后逃之夭夭,可校长老师鬼使神差地找出了闯祸的学生。 所以孩子们深信不疑校长老师有四只眼睛的传闻。被班主任老师抓住挨训还算好一点儿,一旦不小心被校长老师抓住的话,会受到更长时间的罚站。 孩子们两手拎着鞋蹑手蹑脚地在走廊里走着,三对脚印也走着猫步跟在三个小孩身后。 “呼,再被抓住可就完蛋了!” P59-60 序言 这篇故事讲述了一位非常负责任的教师,为了教育违背承诺的孩子们,用鞭子抽打自己的故事。 故事里的三个淘气包三番五次违背承诺去水深的河里玩耍,老师为了让孩子们深切地感受到承诺的重要性,不惜用鞭子抽打自己的小腿。 兑现承诺也是衡量人们道德水准的指标之一,那是对他人的尊重,同时也是对自己的考验。 我们一起反省一下,自己是否是看重承诺的人呢? 作为北京环球启达翻译咨询有限公司的译者。由衷地感谢公司以及花山文艺出版社在本书的翻译和出版过程中给予的支持和帮助;感谢他们为了孩子们的未来所做出的不懈的努力。 卢 珍 2005年9月10日 后记 天下会有不淘气的孩子吗? 对小孩而言,最有意思的就是淘气。 一边淘气一边交朋友,在淘气的过程中学会秩序与合作。 如果让一个小孩在不允许淘气、不允许闯祸的环境中成长将会如何呢? 那个小孩将会成长为没有希望、没有梦想的贫乏的人的。 大人不大喜欢小孩子们淘气。因为一淘气就容易受伤,也有可能会给别人带来伤害。可小孩子们一有空便想着如何淘气。 这本书里的淘气包们如今变成什么样子呢? 他们已经长大成人了,而且个个受人尊敬。 当然了,因为幼年时期的鞭子,他们很好地学会了承诺的重要性。 用鞭子抽打自己小腿的那位老师现在怎样了呢? 老师后来成为校长,不久前离开了有深厚感情的教坛。他一直是非常棒的老师。 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 用鞭子抽打老师的孩子们(诚信篇让孩子懂得诚信的故事韩国原版引进)/读品悟小学生人生养成魔法童话系列 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (韩)金永元 |
译者 | 卢珍 |
编者 | |
绘者 | (韩)崔银珍 |
出版社 | 花山文艺出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787806737194 |
开本 | 24开 |
页数 | 98 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 50 |
出版时间 | 2006-01-01 |
首版时间 | 2006-01-01 |
印刷时间 | 2006-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生(5-10岁) |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-文学-外国文学 |
图书小类 | |
重量 | 0.19 |
CIP核字 | |
中图分类号 | I312.688 |
丛书名 | |
印张 | 4.375 |
印次 | 1 |
出版地 | 河北 |
长 | 205 |
宽 | 155 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 图字03-2005-022号 |
版权提供者 | |
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