《电脑启示录》的下篇着重阐述了涌现于计算机科学领域各个层面的种种机遇,尤其是近期在中国取得的发展。在这个平面化的世界上,作者与他的同事们在计算与信息技术方面不断获得成功。对计算机与信息科学基本规律的深入认识会让我们拥有一个更加平坦而紧密相连的美好世界。本书适合于从中学到研究生阶段的学生、家长、教师作为素质教育的参考书和电脑技术的文化读物或科普读物。同时,也可以作为企业和事业单位培养员工创新素质的教材。
图书 | 电脑启示录(下电脑的未来) |
内容 | 编辑推荐 《电脑启示录》的下篇着重阐述了涌现于计算机科学领域各个层面的种种机遇,尤其是近期在中国取得的发展。在这个平面化的世界上,作者与他的同事们在计算与信息技术方面不断获得成功。对计算机与信息科学基本规律的深入认识会让我们拥有一个更加平坦而紧密相连的美好世界。本书适合于从中学到研究生阶段的学生、家长、教师作为素质教育的参考书和电脑技术的文化读物或科普读物。同时,也可以作为企业和事业单位培养员工创新素质的教材。 内容推荐 中国科学院计算技术研究所徐志伟研究员积八年时间写成的《电脑启示录》,是一部讲述创新的著作,由上、中、下三篇构成。上篇《电脑的故 事》讲述了电脑技术发展至今具有代表性的创新故事。中篇《硅谷的秘密》试图揭示以美国硅谷地区为代表的世界电脑界的创新奥秘,包括个人、企业、地区和政府如何培育创新氛围、营造创新环境、促进高科技发明 和成果转化、培养高素质人才的各种做法。下篇《电脑的未来》以电脑技术的发展趋势为基础,预测了2020年人们可能看到的信息技术的崭新景象。 这是一部学习中国文化的书。它试图用《易经》一派中国文化揭示电脑界创新发展的文化基础,通篇贯穿了“万物生于有,有生于无”这个中国文化的根本道理。这些道理对我们今天踏踏实实地专注于真正的创新,避免泡沫和浮躁,有着十分现实的意义。 这也是一部素质教育的书。它用众多故事和实例展示了电脑界如何 发现问题、如何定义问题、如何提出解题思路、如何学习、如何做研究、如何创新。这些素质教育的内容在现在的教育体制中还比较缺乏,有些人从小学一直读到研究生都还没有受过这种教育。这种创新素质,又恰恰是21世纪的人才最重要的品质之一。 本书适合于从中学到研究生阶段的学生、家长、教师作为素质教育的参考书和电脑技术的文化读物或科普读物。它也可以用做企业和事业单位培养员工创新素质的教材。本书的一些内容,如电脑发展的趋势和美国政府如何规划因特网发展的事例,对政府机关的工作人员也有益处。 目录 下篇 电脑的未来 大有:元、亨。 《周易·大有第十四》 与人同者,物必归焉,故受之以大有。 《周易·序卦传》 引言 历史镜鉴 四朵乌云 第一章2005年 初九,无交害,匪咎。艰则无咎。《周易·大有第十四》 电脑的规律 历史的转折 新平台之战 创新的激情 第二章2020年 九三,公用亨于天子,小人弗克。《周易·大有第十四》 三元世界 全民普及的市场 全民普及的技术 全民普及的使用模式 中国的机会一 第三章香格里拉的彩虹 上九,自天佑之,吉,无不利。 《周易·大有第十四》 天之所助者顺也,人之所助者信也。《周易·系辞传》 回归真善美 人民的力量 太极循环 往事如烟——写给我的女儿 后记 参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 电脑启示录(下电脑的未来) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 徐志伟 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 清华大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787302139980 |
开本 | 32开 |
页数 | 283 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 216 |
出版时间 | 2006-10-01 |
首版时间 | 2006-10-01 |
印刷时间 | 2006-10-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-考试-计算机类 |
图书小类 | |
重量 | 0.375 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP3-49 |
丛书名 | |
印张 | 9.375 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 202 |
宽 | 140 |
高 | 14 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
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一句话简介 | |
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