本书紧紧围绕高职高专对人才培养的目标和要求,坚持以“教学致用”为宗旨,编写力求深入浅出、通俗易懂,重点突出应用文写作实用性功能,同时兼顾这门课程的通识性的教学要求。本书较为完整地介绍了应用文写作的基本知识,同时又比较全面地介绍了有关行政、经济、法律及生活事物处理等方面常用的现行应用文体式、写作要求和方法。
图书 | 应用文写作(21世纪高职高专精品教材秘书专业) |
内容 | 编辑推荐 本书紧紧围绕高职高专对人才培养的目标和要求,坚持以“教学致用”为宗旨,编写力求深入浅出、通俗易懂,重点突出应用文写作实用性功能,同时兼顾这门课程的通识性的教学要求。本书较为完整地介绍了应用文写作的基本知识,同时又比较全面地介绍了有关行政、经济、法律及生活事物处理等方面常用的现行应用文体式、写作要求和方法。 目录 第一章 应用文写作基础理论 学习目标/1 第一节 应用文写作概述/1 第二节 应用文体的主题和材料/5 第三节 应用文体的结构/9 第四节 应用文体的语言和表达方式/14 知识掌握/20 知识应用/21 第二章 公务文书写作 学习目标/22 第一节 公务文书概述/22 第二节 通告、公告/28 第三节 通知、通报/31 第四节 报告、请示/35 第五节 函、批复/43 第六节 会议纪要/48 知识掌握/50 知识应用/51 第三章 事务文书写作 学习目标/53 第一节 计划/54 第二节 总结/58 第三节 述职报告/62 第四节 简报/66 第五节 会议记录/70 第六节 调查报告/73 知识掌握/79 知识应用/79 第四章 经济文书写作 学习目标/82 第一节 广告文案/83 第二节 商品说明书/87 第三节 市场调查报告/90 第四节 市场预测报告/95 第五节 经济活动分析报告/99 第六节 招标书、投标书/104 第七节 合同/109 知识掌握/114 知识应用/115 第五章 公关礼仪文书写作 学习目标/117 第一节 贺词、贺电/118 第二节 欢迎词、欢送词、答谢词/124 第三节 感谢信、慰问信/131 第四节 请柬、聘书/136 第五节 求职信、推荐信/141 第六节 演讲稿/146 第七节 解说词/149 知识掌握/151 知识应用/152 第六章 法律文书写作 学习目标/154 第一节 法律文书概述/154 第二节 授权委托书/162 第三节 起诉状/167 第四节 答辩状/171 第五节 上诉状/174 第六节 申诉状/179 知识掌握/184 知识应用/185 第七章 信息文书写作 学习目标/188 第一节 信息文书概述/188 第二节 电子文书/191 第三节 消息/196 第四节 通讯/207 知识掌握/219 知识应用/220 第八章 科技论文写作 学习目标/222 第一节 科技论文概述/222 第二节 毕业论文/240 知识掌握/254 知识应用/255 主要参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 应用文写作(21世纪高职高专精品教材秘书专业) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 孙绍玲 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 东北财经大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787810849111 |
开本 | 16开 |
页数 | 255 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 323 |
出版时间 | 2006-08-01 |
首版时间 | 2006-08-01 |
印刷时间 | 2007-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.316 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H152.3 |
丛书名 | |
印张 | 16.75 |
印次 | 2 |
出版地 | 辽宁 |
长 | 240 |
宽 | 171 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
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作品视角 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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