《心情教室》丛书之一，小学二至四年级的最佳读本，用文学的柔情，在虚构的空间里，完成对校园挫折的心理按摩，是韩国儿童文学作家的一大发明。作者塑造了几个淘气、率真的小学生形象，他们的反叛和真诚，他们与人相处的方式等一定会引起读者的共鸣。这套在韩国颇为畅销的小学生读物，有亲切、自然的叙述风格，有属于孩童的语言，加上作者的教育理念和思考，会给中国读者带来阅读的快感。

把日记本藏起来——没想到写日记会是这么烦恼的一件事情。不能说别人坏话，不能写家里的烦恼，还不能说一点心里话……可不写日记就要被罚，真相把日记本藏起来，永远不要再给老师看了。但谁也没想到，情况会在某一个早晨改变了。直伯，不信，你自己看吧！

埋起来的日记本翻围墙的孩子们

红色底线

走着瞧

无处可去

告状和真相

大家都荒唐

试试看，没有什么了不起的

锁门的人

谁负责钥匙

醒来吧，教室