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图书 培养孩子性格与能力的30个怎么办(家教难题锦囊妙解)
内容
试读章节

1.快乐的性格更招人爱 ——孩子总是闷闷不乐,怎么办?宝贝出招

苗苗今年上小学四年级,是个十分文静的女孩,平时大家很少看到她开心的笑,总是闷闷不乐的。到一个生地方,她从不随便乱动,悄然地坐在一旁。生人与她讲话,给她东西,她总是不知如何应答,十分羞怯。在学校,班上仿佛没有这个人。她从不举手要求发言,或表达某种愿望。学习成绩一般,没有什么特长,是个乖孩子。苗苗的这种性格不是“内向”两个字可以概括得了的。苗苗的性格怎么会这样呢?下面我们先阅读一个小故事。智慧小故事

开心地开始每一天,那么你一定能度过一个幸福的人生。

在一个乡村里,生活着一位80多岁的幸福老人。

看着老人每天幸福快乐的样子,村里人都觉得,他的一生一定过得很顺利。可实际上这位老人经历过无数的坎坷和挫折。

朝鲜战争的时候,他的儿子被流弹打死,他的公司曾经5次破产,而就在几年前,他还得了一场大病,现在刚刚恢复。

但是,老人一直面带微笑,幸福地生活着。

在一次电视台的访问中,记者问道:“老爷爷,您经历了那么多不幸的事情,怎么还能每天这么幸福呢?”

老人回答说: “每天早上我一睁开眼睛,就会对自己说:‘啊,幸福的一天又开始了’。”

“在经历那些困难的时候也是这样吗?”

“当然了,无论遇到多么悲惨的事情都是这样。你想,遇到不好的事情时,如果你总想着‘哎呀,我怎么这么倒霉’,情况会变好吗?当然不可能了。如果总是这么想:‘啊,我很幸福’那么就会产生一种可以解决困难的力量。”

“遇到困难的时候,您的脸上也不会有难过颓丧的表情吗?”

听到记者这么问,老人笑了:“那可真要小心了,恶魔最喜欢那样的表情。所以,如果你整天哭丧着脸,那只会继续发生更不好的事情。”点石成金

老人说得很对,每天快乐的生活很重要,无论遇到什么事情,都不要难过悲伤,因为难过和悲伤解决不了任何问题,反而可能使我们陷入更糟糕的境地。所以,要保持一颗乐观的心,每天快乐的生活,因为快乐的你更受别人的喜爱。

那么怎样才能让自己时刻保持快乐呢?

国外的心理学家认为,愉快是一种心境,也是一种性格。愉快的心境来得快,去得也快;而愉快的性格则比较稳定,它表现为一种良好的情感倾向。比如乐观主义的人生态度。

愉快的性格是可以培养的,尤其是在童年时期。科研人员认为,把精力集中在下列因素上面,就能够培养我们的愉快性格。

1.自己去选择。

成年人常常认为我们孩子天真无邪,无忧无虑,是一个人最愉快的时期。但是事实往往与此相反,我们孩子对于强加给我们的任何决定都是排斥的。其实孩子也同样需要自己去选择、体验,只有亲身经历才能产生真正的愉快,因此,我们应该说服父母,让父母们尊重我们自己的选择权力。

2.建立和谐的关系。

良好的人际关系对一个人的愉快心情有重要的影响。所以,我们要和别人建立良好的关系,但首先我们需要和自己的父母建立和谐的关系。

3.培养广泛的兴趣。

多参加各种活动,以培养广泛的兴趣,当做一些我们感兴趣的活动时,我们可能更加快乐。  4.迅速恢复愉快的心情。

像任何人一样,愉快的人也有自己的消极心情。但是,他们能够很快恢复愉快的心情。我们应该学会这种最重要的技巧。

在生活中,当有事情使我们陷入痛苦和忧虑时,我们应当找到自慰的源泉。任何人都会遇到多种不愉快的事情,只要我们寻找合适的方法,很快就能恢复良好的感觉。可采取听音乐、阅读、骑自行车和与朋友交谈等方法。P1-4

目录

1.快乐的性格更招人爱

——孩子总是闷闷不乐,怎么办?/l

2.控制情绪,不对他人乱发脾气

——孩子总是爱发脾气,怎么办?/9

3.遇到困难时,拿出勇气不要让父母做你的保护伞

——孩子遇到困难就找父母,怎么办?/16

4.消除嫉妒心理,学会欣赏他人

——孩子嫉妒心特别强,怎么办?/23

5.做事情不要总是慢吞吞

——孩子是个慢性子,怎么办?/30

6.改掉任性的坏习惯

——孩子总是太任性,怎么办?/39

7.不懂礼貌,见人打招呼

——孩子见人不爱打招呼,怎么办?/47

8.多交朋友,增强交际能力

—孩子交际能力不好,怎么办?/55

9.学舍独立,不要什么事部依赖别人

——孩子不够独立,怎么办?/63

10.克服爱慕虚菜的坏毛病

——孩子爱慕虚荣.怎么办?/72

11.克服自私小气心理,懂得与人分享

——孩子自私小气,怎么办?/79

12.做事要积极主动,有上进心

——孩子没有上进心,怎么办?/88

13.拥有自信的你最美丽

——孩子总是自卑,怎么办?/96

14.多参加集体活动,不要弧立自己

——孩子不合群,怎么办?/104

15.遇事要果断,不要优柔寡断

——孩子婆婆妈妈不果断,怎么办?/1 12

16.要有主见,不要事事都跟别人学

——孩子没有主见,怎么办?/120

17.谦虚的人更受人欢迎

——孩子特别容易骄傲,怎么办?/127

18.学会沟通,提高语言表达能力

——孩子不善言谈,怎么办?/134

19.坚持到底才能胜利

——孩子没有长性,怎么办?/142

20.善于团结他人,增强合作能力

——孩子合作能力差,怎么办?/149

21.诚实守信的孩子人人夸

一孩子爱说谎话,怎么办?/155

22.做事情要认真细致。

一孩子总是马虎大意,怎么办?/162

23.做好分内的事;培养自己的责任心

——孩子没有责任心,怎么办?/169

24.要养成遇事冷静多动脑筋的习惯

——孩子遇事不够冷静,怎么办?/176

25.拥有一颗宽容的心

——孩子总是斤斤计较,怎么办?/184

26.找到自己的兴趣,坚持不懈地去追求

——孩子没有自己的爱好,怎么办?/191

27.标新立异,增强创新能力

——孩子创新能力差,怎么办?/200

28.化解矛盾,主动与朋友和解

——孩子和朋友发生矛盾了,怎么办?/207

29.竞选班级干部,增强竞争能力

——孩子没有竞争意识’怎么办?/214

30.不要过分敏感,改掉疑心重的坏毛病

——孩子性格敏感疑心重,怎么办?/221

序言

爱因斯坦说过,优秀的性格和钢铁的意志,比智慧和博学更重要,智力的成熟,很大程度上是依靠性格的,这点往往超出人们通常的认识。

性格标志着一个人的思想品质。良好的性格对社会有积极意义,使人上进,奋发图强。因为性格影响渗透个性的其他部分,改变气质的消极部分,巩固发展积极成分。俗话说“勤能补拙”,就是说勤奋能弥补智力的不足。

那么,性格是怎样形成的呢?当然遗传是首要因素,但不是决定因素,后天的培养有着至关重要的作用,特别是受父母性格的影响。良好的性格特征,要靠父母的熏陶和培养。因为孩子从来到人世间以后,首先接触到的就是父母和家庭环境。

性格的形成与完善是一个长期的过程,究贯穿于人的一生。但好的性格与能力应该从小就开始培养,它是我们成长过程中一项艰巨而意义深远的精神工程。忽视了好性格与能力的培养,带来的可能就是终生的遗憾。

本书的内容就是要告诉身为父母,应该怎样培养孩子的良好性格与能力,告诉孩子遇到一些不好的性格时,该怎样去克服,指导我们到底怎么样才能让孩子做得更优秀。本书选取了对人的一生有决定性影响的30个方面,并选用了有趣、有说服力的事例,通过生动的讲解,让父母领略到好性格与能力对孩子的重要性,使孩子在提升能力的同时,也开阔了视野,从中也学到了更多的知识。

仔细地阅读本书你就会发现,本书不但通过一个个小故事告诉父母,什么是正确的,什么是不正确的,还提供给孩子一些自我改进和提升的方法,而且在每篇文章的最后,我们还有一篇关于父母如何帮助孩子的良方,让孩子通过自己的努力和父母的监督、帮助,尽快成为一个性格健康、能力优秀的好孩子。

编著者

内容推荐

本书通过日常生活中发生的小故事,列举孩子常见的不良性格,详细分析原因,提供绝妙的拆招方法及化解技巧,让孩子觉得受尊重之余,快乐地改掉不良的性格、提高自身能力,健康地成长!

编辑推荐

孩子总是闷闷不乐,怎么办?孩子总是爱发脾气,怎么办?孩子交际能力不好,怎么办?孩子爱慕虚荣,怎么办?孩子没有主见,怎么办?本书的内容就是要告诉身为父母,应该怎样培养孩子的良好性格与能力,告诉孩子遇到一些不好的性格时,该怎样去克服,指导我们到底怎么样才能让孩子做得更优秀。本书选取了对人的一生有决定性影响的30个方面,并选用了有趣、有说服力的事例,通过生动的讲解,让父母领略到好性格与能力对孩子的重要性,使孩子在提升能力的同时,也开阔了视野,从中也学到了更多的知识。

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缩略图
书名 培养孩子性格与能力的30个怎么办(家教难题锦囊妙解)
副书名
原作名
作者 曹希波
译者
编者
绘者
出版社 企业管理出版社
商品编码(ISBN) 9787801977229
开本 16开
页数 231
版次 1
装订 平装
字数 150
出版时间 2007-06-01
首版时间 2007-06-01
印刷时间 2007-06-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁)
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 人文社科-心理-心理学百科
图书小类
重量 0.358
CIP核字
中图分类号 G78
丛书名
印张 15
印次 1
出版地 北京
220
158
16
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
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更新时间:2025/5/13 4:46:00