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图书 儿童与互联网--计算机教学的行动研究
内容
编辑推荐

《儿童与互联网》一书很有可能是你今年阅读的最重要的一本书。埃伦·塞特在美国加利福尼亚州两个不同校区的研究表明.那些大公司为了赚钱而大肆宣扬的计算机课堂教学实际上危害了孩子们的教育,并威胁着我们的未来。最重要的是,作者为信息技术与教育的整合总结出了具体、实用的建议,以适应学生和社会的需求。

目录

插图目录

致谢

第1章 儿童使用计算机的情况

第2章 儿童、政治和互联网——来自新闻写作班的故事

第3章 性别与计算机喜好——打字与游戏

第4章 摔跤和网络——拉美裔摔跤迷和象征性暴力

第5章 虚拟宠物——挖掘儿童市场

结论 “别再没完没了!”——教授学生互联网时的注意事项

附录1 数字媒体教学法

附录2 参考文献

标签
缩略图
书名 儿童与互联网--计算机教学的行动研究
副书名
原作名
作者 (美)埃伦·塞特
译者 冯晓英
编者
绘者
出版社 教育科学出版社
商品编码(ISBN) 9787504137760
开本 16开
页数 146
版次 1
装订 平装
字数 122
出版时间 2007-05-01
首版时间 2007-05-01
印刷时间 2007-05-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.25
CIP核字
中图分类号 G434
丛书名
印张 9.75
印次 1
出版地 北京
239
160
7
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号 图字01-2005-6568号
版权提供者 Peter Lang Publishing,Inc.
定价
印数 3000
出品方
作品荣誉
主角
配角
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立意
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更新时间:2025/5/16 3:57:10