本书是对科学哲学领域各个重要学派主要代表人物的思想和学说的述评，包括逻辑实证主义、否证论、历史主义和实在论四大学派的石里克、卡尔纳普、亨普尔、科恩等著名科学哲学家。

本书为其第2版，书中增添了一章介绍费耶阿本德以后的科学哲学，讨论科学有没有方法，科学假说的概率是否是零，实验有没有自己的生命，为什么世界应该服从定律以及科学是否提供客观实在的知识等问题。

本书是对科学哲学领域各个重要学派主要代表人物的思想和学说的述评，包括逻辑实证主义、否证论、历史主义和实在论四大学派的石里克、卡尔纳普、亨普尔、科恩、波普尔、拉卡托斯、沃金斯、图尔明、库恩、费耶阿本德、劳丹、瓦托夫斯基、本格、普特南、夏皮尔等著名科学哲学家。第2版增添了章介绍费耶阿本德以后的科学哲学，讨论科学有没有方法，科学假说的概率是否是零，实验有没有自己的生命，为什么世界应该服从定律以及科学是否提供客观实在的知识等问题。本书深人浅出，学术性与可读性兼备，适合于从事科学哲学专业的师生， 以及对科学哲学感兴趣的哲学其他专业以及各门学科的师生阅读。

绪论 进步在哪里？ 

 现代科学哲学思想网

 逻辑经验主义之后的线索

 错误中的进步

一 逻辑经验主义(LogicaI Empiricism) 

 1．概述

 2．科学探求真理：石里克

批判实在论

哲学的转机

意义与证实 

所谓“自我中心困境”的排除 

 3．科学语言的分析：卡尔纳普

走向现象主义 

转为物理主义 

再到逻辑语义学 

值得肯定的学术风格 

 4．用历史方法补充逻辑方法：亨普尔

修改经验主义的认识意义标准 

科学假说的提出和检验 

科学理论 

科学的说明 

应付新实用主义的挑战 

 5．非概率主义的归纳逻辑：科恩

归纳支持 

近律性 

知识的确定性

科学的目的 

二 否证论(Falsificationism)

 1．概述

 2．批判精神：波普尔

科学是不断发展的过程 

大胆的猜想：科学的创造精神

严格的否证：科学的批判精神

科学进化的逻辑和历史

 3．经验预见：拉卡托斯

数学是拟经验的

科学研究纲领方法论

科学史的元标准

 4．科学内外的形而上学：沃金斯

“全和某”陈述

科学内的形而上学成分

培根一笛卡儿理想

人类行为的理性说明

三 科学历史主义(Historicism Of Science)

 1．概述

 2．解释的最后界限：图尔明

科学不等于普遍陈述

自然秩序理想

科学进化的理性

 3．科学革命：库恩

常规科学的特征：积累和继承

科学革命：有结构的创新

范式的主体：科学共同体

在多学科接壤之处耕耘

 4．理论和方法论的扩散：费耶阿本德

实在论促使科学进步

批判和扩散是科学进步的机制：理论多元论和方法论

多元论

伽利略反驳塔的论据的案例分析

从“怎么都行”到相对主义和非理性主义

科学需要民主化

 5．科学发现是理性的过程：劳丹

科学理性的新模型

科学进步理论：“问题”和“问题解决” 

研究传统

科学革命的实质

科学哲学研究的两大部门

 6．科学理性是历史的：瓦托夫斯基

科学哲学的任务与研究方法

形而上学在科学中的作用

历史认识论

科学判断

四 科学实在论(scientifjc ReaIism) 

 1．概述

 2．精确哲学：本格

寻找“新大陆”

精确性的可能性

科学和形而上学

精确哲学的基础

 3．科学发展的趋同性：普特南

批判证实主义的意义说

科学发展中的趋同

 4．不作保证：夏皮尔

走中间道路

科学建立在已有知识之上

不作保证的科学实在论

留下的问题

五 趋势

六 费耶阿本德后的科学哲学

 1．有没有科学方法？

方法论问题上的“中庸之道” 

科学的方法和标准都是变化的

随学科而异的方法

 2．科学假说或理论的概率是零吗？

贝叶斯定理

主观贝叶斯主义

贝叶斯公式的应用

对主观贝叶斯主义的批评

 3．实验有没有自己的生命？

实验是否完全依赖理论？ 

严格检验

从错误中学习

新实验主义

 4．为什么世界应该服从定律？

定律是规律性吗？

定律是能力或趋向的表征吗？ 

定律是因果力吗？

 5．科学提供客观实在的知识吗？

科学是否揭示世界的本性，提供客观实在的知识？

支持和反对反实在论的论据

支持和反对实在论的论据

不同形式的实在论

主要人名中外文对照表