本书的编写以培养学生C语言编程应用能力为主线,通过实验环节加强学生的实际动手能力。结合本学科发展的方向掌握流行的编程环境,为后续课程的学习打下坚卖的基础。本书以指导实践教学为出发点,内容精炼。每个实验都有明确的实验目的、预习内容、实验内容及实验练习题和习题等几部分。
图书 | C语言程序设计综合实训/高职高专计算机专业基础课立体化教材系列 |
内容 | 编辑推荐 本书的编写以培养学生C语言编程应用能力为主线,通过实验环节加强学生的实际动手能力。结合本学科发展的方向掌握流行的编程环境,为后续课程的学习打下坚卖的基础。本书以指导实践教学为出发点,内容精炼。每个实验都有明确的实验目的、预习内容、实验内容及实验练习题和习题等几部分。 内容推荐 本书为高等院校“C语言程序设计”课程的实践教材,以培养和提高学生编程能力为主要目的。全书共分两部分,第1部分为实验篇,第2部分为综合练习篇,主要内容包括C语言概述、C语言基本的数据类型、表达式和运算符、数据的输入输出、分支结构、循环结构、数组、函数、指针、结构和枚举、文件等,共计17个实验、4个综合实训,每个实验后面都配有习题,以培养学生分析问题及解决问题的能力。 本书除了可作为高等院校C语言程序设计课程实验实训教材之外,还可作为培训教材和自学参考书。 目录 第1部分 实验篇 实验1 Turbo C环境的认识与使用 实验2 C语言格式输入、输出 实验3 分支结构程序设计(一) 实验4 分支结构程序设计(二) 实验5 循环结构程序设计(一) 实验6 循环结构程序设计(二) 实验7 数组程序设计(一) 实验8 数组程序设计(二) 实验9 函数程序设计(一) 实验10 函数程序设计(二) 实验11 指针程序设计(一) 实验12 指针程序设计(二) 实验13 编译预处理 实验14 结构体程序设计 实验15 共用体与枚举程序设计 实验16 文件程序设计 实验17 综合应用 第2部分 综合练习篇 综合练习1 综合练习2 综合练习3 综合练习4 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | C语言程序设计综合实训/高职高专计算机专业基础课立体化教材系列 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 王贺艳 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 科学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787030199614 |
开本 | 16开 |
页数 | 104 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 154 |
出版时间 | 2007-09-01 |
首版时间 | 2007-09-01 |
印刷时间 | 2007-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.182 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP312 |
丛书名 | |
印张 | 7 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 260 |
宽 | 185 |
高 | 4 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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