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图书 设计色彩(21世纪中国高等教育教学改革系列教材)
内容
编辑推荐

在艺术的学习中,充分认识色彩作为表达各种情感、理念、思想和信息的载体,较全面地掌握色彩学习的规律,系统地进行色彩训练,全方位地更新色彩观念等,是我们将艺术进行到底的本质。

色彩的学习,首先从认识色彩到感情因素开始。感情色彩包括感觉(生理)、感情(心理)两方面,生理色彩的视觉感受强调光与色的关系认识,讲究视觉方法的提示感受和色彩视觉经验总结、色彩视觉艺术修养感受。心理色彩的视觉感受,将情感融入其中,体现色彩的心理刺激作用,将心情的冷暖、闹静、纯浊、明暗和思想、情爱、憎恨等与色彩联系,让色彩艺术用色彩说话,影响人的思想。

目录

概述

第一章 设计色彩概论

 第一节 光与色

 第二节 物体色

 第三节 色彩的视觉过程

 第四节 色彩的视觉理论

 第五节 色彩的心理效应

 第六节 色彩的心理特点

 第七节 色彩的心理功能

第二章 设计色彩的原理

 第一节 色彩的构成

 第二节 色彩的对比

 第三节 色彩的表现手法

 第四节 色彩的特性

 第五节 色彩与性格

 第六节 色彩的象征

第三章 设计色彩的运用

 第一节 色彩的实际应用

 第二节 设计色彩对比的应用

 第三节 设计色彩的调和及原理

 第四节 设计色彩的视觉效应

 第五节 流行色

第四章 各类设计色彩举例

 第一节 服装设计色彩

 第二节 室内设计色彩

 第三节 工业设计色彩

 第四节 标志与标牌色彩设计

 第五节 企业形象设计中的标准色

 第六节 广告设计色彩

 第七节 其他设计类色彩

标签
缩略图
书名 设计色彩(21世纪中国高等教育教学改革系列教材)
副书名
原作名
作者 郑钢//张鉴瑞
译者
编者
绘者
出版社 辽宁美术出版社
商品编码(ISBN) 9787531435556
开本 16开
页数 88
版次 1
装订 平装
字数 50
出版时间 2006-09-01
首版时间 2006-09-01
印刷时间 2006-09-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 教育考试-大中专教材-成人教育
图书小类
重量 0.366
CIP核字
中图分类号 J063
丛书名
印张 5.5
印次 1
出版地 辽宁
284
207
5
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 3000
出品方
作品荣誉
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配角
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立意
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更新时间:2025/5/12 22:53:23