本书可以看作是《旅游:一种基于社区的方法》一书的续篇。本书更侧重于运用企业管理理论,将旅游业看作是一个社区,从多个方面补充完善了前书。同时,本书与前书一样,两者都是建立在社区参与原理的基础之上的。此外,本书还提出了协同决策程序,它可以确保众多利益相关者指导、评价旅游计划和战略,从而在实现各自目标的同时,也实现整个社区的发展目标。
图书 | 旅游社区战略管理(弥合旅游差距)/21世纪高等院校旅游专业引进教材系列 |
内容 | 编辑推荐 本书可以看作是《旅游:一种基于社区的方法》一书的续篇。本书更侧重于运用企业管理理论,将旅游业看作是一个社区,从多个方面补充完善了前书。同时,本书与前书一样,两者都是建立在社区参与原理的基础之上的。此外,本书还提出了协同决策程序,它可以确保众多利益相关者指导、评价旅游计划和战略,从而在实现各自目标的同时,也实现整个社区的发展目标。 目录 出版说明 Preface 中文译本序言 致谢 第一部分:序论/1 前言/2 背景/2 目的/5 本书结构/8 小结/10 1概念、理论与实践/11 有关旅游的概念与资料/11 社区的概念/16 社区旅游定义/28 旅游理论发展/33 小结/53 2企业管理的主要职能/55 企业管理/56 环境审视/62 战略管理/65 旅游的战略管理/67 企业和社区文化/78 执行/81 案例分析:维多利亚港渡船公司/82 小结/89 第二部分:旅游业主要管理职能/91 管理职能/92 概述/94 3计划/97 企业计划过程/98 社区旅游的计划过程/104 结合方法/126 小结/127 4组织/129 企业组织过程/129 社区旅游组织过程/135 小结/148 5领导/149 企业领导/152 企业家领导/161 旅游领导/166 小结/178 6控制/179 企业控制/180 旅游业控制/184 质量控制/188 社区旅游控制/201 小结/206 案例分析:维多利亚州的旅游战略规划/207 第三部分:旅游社区的利益相关者/213 利益相关者/214 本部分概要/220 7顾客/223 目标/225 计划/226 组织/232 领导/246 控制/252 小结/259 8产业/261 目标/263 计划/264 计划理论/269 组织/277 领导/288 控制/296 道德观/300 小结/304 9居民/307 目标/307 计划/309 组织/317 领导/325 控制/330 小结/337 10政府/339 目标/341 规划/343 组织/357 领导/367 控制/375 小结/384 案例分析:美国佛罗里达凯斯地区旅游管理研究/385 第四部分:一个新的范式/393 新途径/394 本部分概要/394 11一起工作/397 目的/397 规划/404 组织/412 领导/417 控制/421 小结/431 12用战略管理缩小旅游差距/433 目标/433 规划/434 组织/439 领导/444 控制/452 小结/458 案例分析:缩小斯特灵山的差距/459 跋/471 结论/472 附录:旅游战略规划资源/475 国际组织/475 地区组织/476 国家组织/477 土著组织/479 州和地方组织/480 参考文献/483 译后记/533 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 旅游社区战略管理(弥合旅游差距)/21世纪高等院校旅游专业引进教材系列 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | (澳)墨菲 |
译者 | 陶犁//邓衡//张兵 |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 南开大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787310026432 |
开本 | 32开 |
页数 | 535 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 493 |
出版时间 | 2006-12-01 |
首版时间 | 2006-12-01 |
印刷时间 | 2006-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.505 |
CIP核字 | |
中图分类号 | F590.6 |
丛书名 | |
印张 | 17.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 天津 |
长 | 210 |
宽 | 146 |
高 | 21 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | 图字02-2005-128号 |
版权提供者 | Channel View Publications |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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