本书为全国中小学班主任培训用书,高校班级管理学研究与教学参考书,家校合作推出进素质教育指导书,教育部课程教材研究所推荐使用。书中的每篇故事后都有一则专家点评,对故事本身进行了一定的理性观照或提升,从而使本书兼具实践性与理论性。
图书 | 班主任工作艺术一百例--触及心灵的足音(全国中小学班主任培训用书) |
内容 | 编辑推荐 本书为全国中小学班主任培训用书,高校班级管理学研究与教学参考书,家校合作推出进素质教育指导书,教育部课程教材研究所推荐使用。书中的每篇故事后都有一则专家点评,对故事本身进行了一定的理性观照或提升,从而使本书兼具实践性与理论性。 内容推荐 本书作者从教50年,(一直在一所学校连续)担任班主任工作50年,她也许是新中国历史上“班主任龄”最长的一位教师。在她50年(特别是最近20年)的班主任工作实践中,发生过许多颇有意义的故事,作者撷取其中的100个故事,为我们娓娓道来。这些故事有的发生在师生之间,也有的发生在教师之间、师长之间,它们不仅表现了作者的教育精神、教育理念,而且也沉淀着她丰富的教育经验、充沛的教育智慧。很多故事还体现出作者在班主任工作方面高超的“工艺”水平,对广大班主任处理班务工作中的一些问题,组织班级各项实践活动,提高班级学生的全面素养等都有一定的启迪作用。每篇故事后都有一则专家点评,对故事本身进行了一定的理性观照或提升,从而使本书兼具实践性与理论性。本书适用于班主任工作培训,也是班主任工作的有益读本,还是家教方面的重要参考书。 目录 第一辑 第一面红旗 第二辑 “回家”就好 第三辑 认真改正缺点才是自尊 第四辑 我在乎着你的“在乎” 第五辑 我也是他们的母亲 第六辑 特别的爱给特别的你 第七辑 我只做你们的引路人 第八辑 “醉翁”之意在山水 第九辑 留一点“精神”给学生 后记 |
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书名 | 班主任工作艺术一百例--触及心灵的足音(全国中小学班主任培训用书) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 李庾南 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 人民教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787107207242 |
开本 | 16开 |
页数 | 383 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 320 |
出版时间 | 2007-10-01 |
首版时间 | 2007-10-01 |
印刷时间 | 2007-11-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.494 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G635.1 |
丛书名 | |
印张 | 25.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 170 |
高 | 17 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 6000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
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文摘 | |
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