本书稿是高等院校历史语言学科的教材。历史语言学以语言结构的历史演变为研究对象,经历了19世纪的历史比较语言学和20世纪的结构主义历史语言学两个阶段。本教程分上、下两篇,上篇主要介绍理论与方法,研究了“方言和亲属语”、“语言结构的历史演变”、“发生学关系”等专题,下篇则对印欧语、汉藏语及南岛语的比较和分类进行了阐述。整个教材纲目清楚,语言简洁,是一本比较理想的专业课教材。
图书 | 历史语言学(中国高等学校文科21世纪新教材) |
内容 | 编辑推荐 本书稿是高等院校历史语言学科的教材。历史语言学以语言结构的历史演变为研究对象,经历了19世纪的历史比较语言学和20世纪的结构主义历史语言学两个阶段。本教程分上、下两篇,上篇主要介绍理论与方法,研究了“方言和亲属语”、“语言结构的历史演变”、“发生学关系”等专题,下篇则对印欧语、汉藏语及南岛语的比较和分类进行了阐述。整个教材纲目清楚,语言简洁,是一本比较理想的专业课教材。 目录 历史语言学常用符号 导言 上篇 理论与方法 第一章 历史比较语言学和结构主义历史语言学 一、历史比较语言学 二、结构主义历史语言学 第二章 方言和亲属语 一、社团方言和地域方言 二、方言的演变 三、方言的分化史和亲属语的谱系关系 第三章 语言结构的历史演变 一、语言演变的内部因素和外部因素 二、语音结构的历史演变 三、形态的历史演变 四、句法的历史演变 五、词汇的历史演变 六、系统间的关系 第四章 发生学关系的研究 一、原始语和祖方言 二、语音对应的解释和构拟 三、同源词和借词 四、形态和句法的历史比较 下篇 印欧语、汉藏语的分类和比较 第五章 印欧语的分类和比较 一、印欧语的分类 二、日耳曼语的比较 三、罗曼语的比较 四、古印欧语的构似 第六章 汉藏语的分类和比较 一、汉藏语的分布和分类 二、汉藏语谱系关系的不同观点 三、汉语的历史比较 四、藏缅语的历史比较 五、侗台语的历史比较 六、苗瑶语的历史比较 七、汉藏语发生学关系的证明 附录 汉语音韵学的基本概念和研究方法 主要参考文献 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 历史语言学(中国高等学校文科21世纪新教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 吴安其 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787544409216 |
开本 | 16开 |
页数 | 210 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2006-12-01 |
首版时间 | 2006-12-01 |
印刷时间 | 2006-12-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.545 |
CIP核字 | |
中图分类号 | H0-09 |
丛书名 | |
印张 | 13.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 297 |
宽 | 211 |
高 | 10 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 2500 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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