本书针对建筑学专业本科一、二年级的设计课教学而写,全书分为“教”和“学”两大部分。“教”——包括讲解知识,阐述观点,分析建筑实例;“学”——通过学生作业理解设计过程,关注设计要点,分享作者心得和教师点评。全书共有插图300余幅。
图书 | 建筑设计初步与教学实例/全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学丛书 |
内容 | 编辑推荐 本书针对建筑学专业本科一、二年级的设计课教学而写,全书分为“教”和“学”两大部分。“教”——包括讲解知识,阐述观点,分析建筑实例;“学”——通过学生作业理解设计过程,关注设计要点,分享作者心得和教师点评。全书共有插图300余幅。 目录 总序 引言 上篇 一教 第1章 材料与形式 1.1引言:“材料与形式”教学所关注的问题 1.2如何开辟空间——水平结构构件与竖向结构构件 1.3材料的表现性与建造的真实性 第2章 结构与空间 2.1引言:“结构与空间”教学所关注的问题 2.2结构与空间——秩序与想像力 2.3结构与光 2.4构造的可读性与表现力 2.5建造的真实性与抽象性 第3章 功能与场所 3.1引言:“功能与场所”教学所关注的问题 3.2生活方式、使用方式与空间关系 3.3体量安排与流线组织 3.4建筑与场地的关系 下篇 一学 第4章 材料与形式教学课题 4.1纸制屋面 4.2建造木亭子 4.3材料肌理研究 第5章 结构与空间教学课题 5.1屋面加建 5.2木结构建筑设计 第6章 场所与功能教学课题 6.1为坐而设计 6.2“吧”设计 6.3集装箱建筑设计 6.4别墅设计 附录:浅议北京的空间与城市文化 注释 参考文献 后记 |
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书名 | 建筑设计初步与教学实例/全国高等美术院校建筑与环境艺术设计专业教学丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 黄源 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 中国建筑工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787112090532 |
开本 | 16开 |
页数 | 139 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 195 |
出版时间 | 2007-03-01 |
首版时间 | 2007-03-01 |
印刷时间 | 2007-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.256 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TU |
丛书名 | |
印张 | 9.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 230 |
宽 | 170 |
高 | 8 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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其他角色 | |
一句话简介 | |
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文摘 | |
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