当前，随着我国的国际地位的提高、综合国力的增强，来华留学和在国外各类学校、教学机构学习汉语及自学汉语的学习者越来越多了。随之而来的是，国内外从事对外汉语教学的教师的人数也在成倍地增加，大批新手进入了这一教学领域。为了使这些教师能够迅速提高教学水平，对汉语的语音、文字、词汇和语法的特点与规则有较深的了解，使作为第二语言教学的汉语教学更加科学、有效，编者编写了这套《实用对外汉语教学丛书》。

本书为该系列之一的《实用对外汉语教学法》分册。

序

前言

第一章 总论

 一、教学法的理论支柱

 二、对外汉语教学法的基本特点 

 小结

第二章 语言教学法流派介绍

 一、语法翻译法

 二、直接法

 三、听说法

 四、视听法

 五、自觉对比法(附自觉实践法)

 六、认知法

 七、功能法

 小结

第三章 课堂教学的过程与原则

 一、课堂教学的基本要素

 二、教学的一般过程

 三、课堂教学的基本原则

 小结

第四章 课堂教学的内容与对象

 一、教材的选择与处理

 二、教学对象

 小结

第五章 课堂教学的基本方法

 一、课堂教学的准备

 二、教案的撰写

 三、组织教学

 四、文化导入与跨文化意识的培养

 五、课堂教学与课外实践

 小结

第六章 阅读课型的课堂教学的实施

 一、精读课的理论基础

 二、精读课的教学要点

 三、精读课的操作方法

 四、泛读课的理论基础

 五、泛读课的教学要点

 六、泛读课的操作方法

 小结

第七章 口语课型的课堂教学实施

 一、理论基础

 二、教学要点

 三、操作方法

 小结

第八章 听力课型的课堂教学实施

 一、理论基础

 二、教学要点

 三、操作方法

 小结 

第九章 写作课型的课堂教学实施

 一、理论基础

 二、教学要点

 三、操作方法

 四、写作教学的步骤

 小结

第十章 测试

 一、测试的基本原理

 二、测试与教学的关系

 三、测试的一般分类及作用

 四、对外汉语教学的主要测试项目

 五、对外汉语教学测试的特点及步骤

 六、命题的要点及方法

 小结

参考文献

后记