本书为乐理与视唱练耳第二册。本书分为上下两篇,上篇的乐理与视唱练耳学习围绕变音体系,以音乐作品的调性对比为线索扩展广度;下篇在扩展音乐理论与技能的深度、广度的同时,在理论上接触和了解现代与当代音乐作品,并能有所感知与表现。
图书 | 乐理与视唱练耳(2共2册全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材) |
内容 | 编辑推荐 本书为乐理与视唱练耳第二册。本书分为上下两篇,上篇的乐理与视唱练耳学习围绕变音体系,以音乐作品的调性对比为线索扩展广度;下篇在扩展音乐理论与技能的深度、广度的同时,在理论上接触和了解现代与当代音乐作品,并能有所感知与表现。 目录 前言 引言 上篇·变音体系 第一章 内容导引:变化音的类型;半音阶及其表现功能;和声功能;正三和弦和声语汇;大、小七度;三和弦与七和弦;属七和弦及其解决; 一个升号与六个降号调 第一节 【感知与表现】 一、节奏:单拍子·四分音符为单位拍的常规节奏 二、旋律:辅助变化音 【理论与听觉分析】 一、音乐基础理论:变化音的类型及其表现功能 二、听觉分析与听写 【练习】 第二节 【感知与表现】 一、节奏:单拍子·四分音符为单位拍的非常规节奏 二、旋律:经过变化音 【理论与听觉分析】 一、音乐基础理论:半音阶及其表现功能 二、听觉分析与听写 【练习】 第三节 【感知与表现】 一、节奏:单拍子·八分音符为单位拍的常规节奏 二、旋律:含变化音的大调式旋律 【理论与听觉分析】 一、音乐基础理论:和声功能 二、听觉分析与听写 【练习】 第四节 【感知与表现】 一、节奏:单拍子·八分音符为单位拍的非常规节奏 二、旋律:含变化音的小调式旋律 【理论与听觉分析】 一、音乐基础理论:正三和弦的和声语汇 二、听觉分析与听写 【小测验】阶段性教学目标评价 第二章 第三章 第四章 下篇·较复杂的节奏与旋律 第五章 第六章 第七章 第八章 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 乐理与视唱练耳(2共2册全国普通高等学校音乐学教师教育本科专业教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陈雅先 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 上海音乐出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787807510710 |
开本 | 16开 |
页数 | 350 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2007-08-01 |
首版时间 | 2007-08-01 |
印刷时间 | 2007-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.778 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J613 |
丛书名 | |
印张 | 23.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 260 |
宽 | 187 |
高 | 12 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
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作品视角 | |
所属系列 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
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