本书内容涉及学生生活中相关的刑事法律、民事法律、治安管理条例、行政法律法规及劳动法、青少年保护法的相关条例等,通过以案说法,让学生们了解什么是法律规范,如何理解法律规范,以及违反法律规范要承担什么样的后果。通过学习,培养学生的法制意识和在社会生活中养成遵纪守法的习惯。
图书 | 法伴我行把握人生的方向盘(法纪篇)/点击成功的快捷键 |
内容 | 编辑推荐 本书内容涉及学生生活中相关的刑事法律、民事法律、治安管理条例、行政法律法规及劳动法、青少年保护法的相关条例等,通过以案说法,让学生们了解什么是法律规范,如何理解法律规范,以及违反法律规范要承担什么样的后果。通过学习,培养学生的法制意识和在社会生活中养成遵纪守法的习惯。 内容推荐 本书没有采用传统法律教科书一章章详细讲解国家基本法律的模式,而是密切结合中职学生所面临的实际生活环境,依照学生从入学到毕业,从学校生活到社会实践活动的发展顺序,结合国家相应的法律法令,用案例分析作谈心式的讲解分析,并提示相关的法律知识要点。所列举案例均贴近中职学生在学习生活中所经常遇到的各种各类的法律问题。在各章结尾部分,会提出各种相关实践活动的指导性建议。 本书适用于职业学校师生,也可供广大法律爱好者参考。 目录 第一章 做个现代文明的学生必须要遵纪守法 第一节 什么是“法”“纪” 第二节 提高法律意识是学法的关键 第三节 依法治校是法律原则在现代学校管理中的 体现 第二章 构建和谐美丽的校园必须要严肃法纪 第一节 学校不是保险箱,漠视法纪终受惩罚 第二节 几种常见的校园犯罪 第三章 追求时尚新潮不能出轨越界 第一节 “古惑仔”的风光背后 第二节 缘起网络的困惑 第三节 追求所谓“自由”、“开放”自己吞食苦果 第四节 警惕毒品的黑手伸向校园 第四章 成熟就是要独立面对生活中的法律关系 第一节 中职学生能不能成为独立的民事主体 第二节 谁是“保护伞” 第三节 行为应该谁来负责 第五章 认清在校学生与学校之间的法律关系 第一节 学校是受国家授权和政府监管的教育机构 第二节 如何看待学校对学生严格管理 第三节 关于教师的管理行为 第六章 实现在学校中的基本权利 第一节 国家宪法赋予的基本权利 第二节 如何正确行使基本权利 第三节 要善于利用正常的渠道和程序来维护自身 合法权益 第七章 要学会在社会上进行自我保护 第一节 作为社会的消费者要依法进行自我保护 第二节 做守法公民,拒绝传销 第三节 作为现代文明人要懂得法律诉讼的基本 知识 第四节 学会向社会的法律援助机构请求帮助 第八章 告别学校、勇敢迎接社会的机遇和挑战 第一节 具备什么条件毕业生才能与母校完全终止 法律关系 第二节 毕业生在见习阶段要警惕求职陷阱 第三节 签订好自己的第一份工作合同 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 法伴我行把握人生的方向盘(法纪篇)/点击成功的快捷键 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 朱敬远 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 化学工业出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787122014191 |
开本 | 32开 |
页数 | 140 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 84 |
出版时间 | 2008-01-01 |
首版时间 | 2008-01-01 |
印刷时间 | 2008-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-法律-中国法律 |
图书小类 | |
重量 | 0.166 |
CIP核字 | |
中图分类号 | D92 |
丛书名 | |
印张 | 4.75 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 203 |
宽 | 140 |
高 | 7 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
立意 | |
作品视角 | |
所属系列 | |
文章进度 | |
内容简介 | |
作者简介 | |
目录 | |
文摘 | |
安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
随便看 |
|
兰台网图书档案馆全面收录古今中外各种图书,详细介绍图书的基本信息及目录、摘要等图书资料。