本书为“教师专业发展丛书”之一,以教育法律问题为研究对象,以近年来国内外教育法学研究成果为基础,系统论述了教育法学的基本原理、教育法律主体、教育法律过程和教育法律实践。本书内容丰富,讲解深入浅出,具有很强的可读性。
图书 | 教育法学/教师专业发展丛书 |
内容 | 编辑推荐 本书为“教师专业发展丛书”之一,以教育法律问题为研究对象,以近年来国内外教育法学研究成果为基础,系统论述了教育法学的基本原理、教育法律主体、教育法律过程和教育法律实践。本书内容丰富,讲解深入浅出,具有很强的可读性。 内容推荐 教育法学是教育学科类专业和公共管理学科专业必修课程之一,是各级各类教育行政干部、学校管理人员和教师继续教育的重要内容。本书以教育法律问题为研究对象,以近年来国内外教育法学研究成果为基础,系统论述了教育法学的基本原理、教育法律主体、教育法律过程和教育法律实践。本书可以作为教育学科类专业和公共管理学科类专业本科生、研究生教材,同时可以作为各级各类教育管理人员和教师继续教育的教材。 目录 前言 原理篇 第一章 教育法学概论 第二章 教育法的概念 第三章 教育法的价值 主体篇 第四章 教育行政机关 第五章 学校 第六章 教师 第七章 学生 过程篇 第八章 教育立法 第九章 教育法实施 第十章 教育法律救济 第十一章 教育法律监督 实践篇 第十二章 《中华人民共和国教育法》解读 第十三章 《中华人民共和国义务教育法》解读 第十四章 《中华人民共和国教师法》解读 第十五章 《中华人民共和国高等教育法》解读 第十六章 《中华人民共和国职业教育法》解读 第十七章 《中华人民共和国民办教育促进法》解读 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 教育法学/教师专业发展丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 黄崴 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 高等教育出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787040205992 |
开本 | 16开 |
页数 | 523 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 580 |
出版时间 | 2007-03-01 |
首版时间 | 2007-03-01 |
印刷时间 | 2007-03-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 人文社科-法律-中国法律 |
图书小类 | |
重量 | 0.598 |
CIP核字 | |
中图分类号 | D922.161 |
丛书名 | |
印张 | 33.5 |
印次 | 1 |
出版地 | 北京 |
长 | 227 |
宽 | 168 |
高 | 21 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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