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图书 好玩的数学(5-6岁教儿童学会分辨多种空间)
内容
编辑推荐

学前儿童入学必备数学开发。数学是开启儿童智慧门的金钥匙,数学是儿童左右脑互动的发动机。

这本书,用来引导和训练儿童的“空间”知觉能力!

为了便于家长朋友运用本书指导儿童,本书特别设计了一些标注和提示:五星标示是指该段知识和方法很关键,需要引导儿童去记牢。箭头标示是指此处内容应让孩子多读或多训练几遍,以使儿童掌握这一方法。笑脸标示是指引申知识内容,使儿童知道更多的知识内容。心形标示是向您提供指导儿童的更多、更好的方法。问题标示是引导孩子自己去寻找正确的答案。亲子提示是告诉您在指导儿童学习时要注意哪些问题。

内容推荐

“空间”包括很多方面,比如:形状、大小、方位等等。而空间知觉能力,就是指按照事物的本来面目,认识各种事物的模样、大小、方向和距离的能力。可以说,空间知觉能力是幼儿理解和判断事物的智能基础。幼儿5—6岁这一阶段,正是知觉能力发展的关键期。在这个时期,家长应该有意识地去培养幼儿的空间感知能力,比如:在周围的环境中去寻找各种形状及发现相似的东西,等等。

本册分三个部分。第一部分,指导幼儿学习各种平面图形的概念以及变化形式。第二部分,学习各种立体图形的概念、特点及变化形式。第三部分,学习几种常见方位概念的区分和应用。

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缩略图
书名 好玩的数学(5-6岁教儿童学会分辨多种空间)
副书名
原作名
作者 辰里文化
译者
编者
绘者
出版社 明天出版社
商品编码(ISBN) 9787533252984
开本 24开
页数 46
版次 1
装订 平装
字数
出版时间 2007-01-01
首版时间 2007-01-01
印刷时间 2007-01-01
正文语种
读者对象 学龄前儿童(0-5岁)
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类 生活休闲-育儿早教-家庭教育
图书小类
重量 0.14
CIP核字
中图分类号 G613.4
丛书名
印张 2
印次 1
出版地 山东
188
215
4
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
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更新时间:2025/5/14 21:21:54