本书对艺术的基本原理进行完整、系统、准确的阐述;密切联系音乐、舞蹈、美术、戏剧、电影、建筑等各种艺术现象,理论同艺术实践相结合,使艺术概论具有一定的特色;并努力做到深入浅出、通俗易懂、生动活泼。既注意研究中外传统的艺术,又注意开拓艺术教育和研究中的新学科、新领域,以全新的面貌来传播现代艺术教育和研究的新成果,使读者在艺术的天地里陶冶情趣,得到美的享受,提高自身创造美好和欣赏美的能力。
图书 | 艺术概论(插图本新世纪课程改革美术专业系列教材) |
内容 | 编辑推荐 本书对艺术的基本原理进行完整、系统、准确的阐述;密切联系音乐、舞蹈、美术、戏剧、电影、建筑等各种艺术现象,理论同艺术实践相结合,使艺术概论具有一定的特色;并努力做到深入浅出、通俗易懂、生动活泼。既注意研究中外传统的艺术,又注意开拓艺术教育和研究中的新学科、新领域,以全新的面貌来传播现代艺术教育和研究的新成果,使读者在艺术的天地里陶冶情趣,得到美的享受,提高自身创造美好和欣赏美的能力。 目录 总序 自序 绪论 第1章 艺术属性论 第一节 主体论 第二节 艺术主客体论 第三节 艺术本体论 第2章 艺术社会论 第一节 艺术与社会 第二节 艺术与生活 第三节 艺术与认识 第3章 艺术审美论 第一节 艺术与美 第二节 艺术美 第三节 艺术的审美特征 第4章 艺术类型论 第一节 造型艺术论 第二节 表现艺术论 第三节 综合艺术论 第5章 艺术发展论 第一节 艺术发生论 第二节 艺术发展论 第三节 艺术融合论 第6章 艺术创作论 第一节 艺术创作主体论 第二节 艺术创作过程论 第三节 艺术创作心理论 第四节 艺术创作方法论 第7章 艺术作品论 第一节 艺术作品构成论 第二节 艺术作品层次论 第三节 艺术作品风格论 第8章 艺术鉴赏论 第一节 艺术鉴赏概论 第二节 艺术鉴赏过程论 第三节 艺术鉴赏方法论 第四节 艺术鉴赏心理论 第五节 艺术批评论 第9章 艺术教育论 第一节 艺术教育概论 第二节 艺术教育功能论 第三节 艺术教育的特征论 第10章 艺术经济论 第一节 艺术生产论 第二节 艺术市场论 第三节 艺术消费论 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 艺术概论(插图本新世纪课程改革美术专业系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 贾涛 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 河南大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787810915311 |
开本 | 16开 |
页数 | 332 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 426 |
出版时间 | 2006-09-01 |
首版时间 | 2006-09-01 |
印刷时间 | 2006-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 文学艺术-艺术-艺术概论 |
图书小类 | |
重量 | 0.552 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J0 |
丛书名 | |
印张 | 22 |
印次 | 1 |
出版地 | 河南 |
长 | 240 |
宽 | 185 |
高 | 17 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 5000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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