本书是“神奇树屋”系列之一，描述了一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克，理性冷静，喜欢看书，他会将沿途看到的事物，重点式地记录在笔记本上：而七岁的妹妹安妮，喜爱幻想与冒险，并且勇于尝试。这两个一动一静、个性截然不同的兄妹，在森林里发现了一个堆满书的神奇树屋，神奇树屋就像时光机器，带他们到一个个不同的时空中旅行。于是，兄妹俩来到史前时代的恐龙谷；和骑士探访中古世纪的城堡：到古埃及破解木乃伊的秘密；跟着海盗出海寻宝……每一次的冒险都紧张刺激、精彩得不得了，更能让你在趣味中掌握不少知识呢！

为了帮助小狗泰迪摆脱魔咒，杰克和安妮必须得到四样特别的礼物，现在，他们即将上路，去寻找最后一样礼物……

神奇树屋带着杰克和安妮来到澳洲大陆，这里特殊多样的动物，看得杰克和安妮眼花缭乱，但是一场空前的森林大火突然来临，这对勇敢的小兄妹必须及时救出袋鼠宝宝和考拉，在一片烟雾弥漫、熊熊烈火的森林中，他们办得到吗？他们该如何拿到最后一样礼物解除泰迪身上的魔咒呢？

1 最后一件礼物

2 瞌睡虫

3 大脚

4 小袋鼠

5 野火！

6 手牵手

7 雨，雨，雨

8 彩虹灵蛇

9 什么男孩儿？

10 梦幻时期

英文原文

1 最后一件礼物

安妮坐在门廊的台阶上，她顺着街道朝蛙溪树林望去。

“嘿，杰克，”她说，“你听见了吗？”

杰克坐在安妮旁边，正在看书。

“听见什么？”他问。

“泰迪在叫我们。”安妮说。

“你简直是开玩笑。”杰克说，但是他也朝街道看过去，也听了起来。

叫声隐隐约约从远处传来。

汪！汪！

杰克咧开嘴笑了。

“你听见了吧！”安妮说。

“没错，”杰克说，“你是对的，该出发了。”

他站起身，抓起背包。

“马上就回来！”安妮隔着纱门朝里面叫道。

“别太晚回来吃饭！”他们的爸爸喊道。

“我们不会的！”杰克说。

他和安妮顺着街道跑进了蛙溪树林。

很快他们就来到了最高的那棵橡树前。

神奇树屋就在那儿，一个小黑鼻头从窗口探出来。

“嗨，傻小子！”安妮喊道，“我们来了！”

汪！欢快的叫声传来。

安妮抓住绳梯开始往上爬。

杰克跟在她后面爬进了树屋。

一只小狗坐在午后阳光的光圈中，摇着尾巴。

“嘿，泰迪！”杰克说。

杰克和安妮抱了抱泰迪。泰迪舔着他们俩。

“摩根的纸条还在这儿。”安妮说。

“对。”杰克说，他心里记得纸条说的是什么：

这只小狗被魔法诅咒了，它需要你们的帮助。要解救它，你们必须得到四件特别的东西。

一件礼物，来自消失在海面的船只；

一件礼物，来自一片苍茫；

一件礼物，来自远方的森林；

一件礼物，来自一只袋鼠。

要勇敢、机智和细心。

摩根

在纸条旁边是他们三次旅程带回来的礼物：

一、来自“泰坦尼克号”的怀表。

二、来自草原天空中的鹰的羽毛。

三、来自印度森林中的莲花。

“我们只需要一件来自袋鼠的礼物了，”安妮说，“然后泰迪身上的魔咒就会解除了。”

“那我们要去澳大利亚，”杰克说，“那是袋鼠生活的地方。”

“太酷了。”安妮说。

泰迪呜咽着，在角落里的一本书上抓挠。

杰克捡起书。

“我说什么来着？”杰克说。

他把书的封面给安妮看，书名是《澳大利亚探险》。

“太棒了，”安妮说，她看着泰迪，“准备好去看袋鼠了吗？”  汪！汪！

杰克翻开书，他找到了一页，上面有不同动物的小图画，还有一幅森林的大图画。杰克指着森林。

“我希望我们能去那儿。”他说。

风开始吹起来。

树屋开始打转。

转得越来越快。

然后一切都平静了。

绝对的平静。

2 瞌睡虫

杰克睁开眼睛，炽热的阳光倾泻在树屋里。

“帽子好神气啊！”安妮说。

她和杰克两个人都戴着帽子。

“我想，帽子会保护我们免受阳光曝晒。”杰克说。

他和安妮朝窗外看，泰迪也朝窗外看。

树屋落在了一片灌木丛生的林子里，到处都是垂头丧气的植物，以及棕色的枯树。

“天哪，这个地方需要下雨。”杰克说。

他跪坐下来，看着澳大利亚那本书上的图画，那是他们降落的地方。

杰克读道：

澳大利亚森林一次次地经历着干旱。干旱就是很长一段时期不下雨。而同一片森林也会在一年当中的其他季节被暴雨淹没。

杰克掏出笔记本写道：

干旱=不下雨

“嘿，杰克，”安妮说，“闻着是不是像什么东西烧糊了？”

杰克在空气中嗅了嗅，的确像什么东西糊了。

杰克朝窗外看去，一缕烟正从远处的树丛中升起。

“可能有人在那儿露营。”杰克说。

“我们去看看。”安妮说。

杰克把笔记本和澳大利亚的那本书放进了背包。

“把泰迪也放进去。”安妮说。

杰克把小狗塞进背包，跟着安妮下了梯子。

他们来到地面，炽热的大风差点把他们的帽子都刮飞了。

“露营的人肯定在那边。”安妮说。

她指着飘在蓝天上的烟。他们开始穿过被太阳烘烤的空地。

他们经过了灌木和枯瘦的树，蜥蜴在干得裂开的地上到处跑。

汪！汪！泰迪在杰克的包里叫起来。

“哇！”杰克惊呼。

一对长得巨大、样子奇怪的鸟从一棵灌木后面走了出来。

两只鸟长得比杰克高，身体很胖，腿和脖子都是又瘦又长。

“你们是谁？”安妮问两只奇怪的鸟。

杰克打开背包，拿出澳大利亚的那本书，找到了有两只鸟的图画。

“它们是鸸鹋。”杰克说着，念了起来：

鸸鹋是一种不会飞的大鸟，它们奔跑的速度能高达每小时30英里（译注：1英里=1.609千米）。

“哇，那很快啊。”安妮说。

汪！泰迪从杰克的背包里跳了出来，朝两只奇怪的鸟叫起来。

鸸鹋很不屑地瞟了小狗一眼，然后转身傲慢地走开了。

杰克在他的笔记本上写下：

鸸鹋  骄傲的鸟

不会飞

“看，一只会动的的泰迪熊！”安妮说。

杰克抬头看去。

安妮朝空地边上的一棵树跑了过去，“会动的泰迪熊”正舒服地待在树权上。

“哇，它好可爱哦！”安妮小声说。

那只动物睡得很死。它长着大大的圆耳朵、黑鼻子，浑身毛茸茸的。它的脚有着长长的弯弯的爪子。

“这是考拉熊。”杰克说。

“你好，瞌睡虫。”安妮对考拉说。

她摸了摸考拉柔软的毛。考拉睁开大眼睛，平静地看着安妮。

杰克在澳大利亚的那本书上找到了考拉的图画，他念起来：

考拉其实根本不是熊。它和袋鼠一样，是有袋类动物——这种动物的妈妈们把孩子装在它们的肚袋里面。

“真不错。”安妮说。

杰克继续念道：

考拉大多吃桉树叶子，所以，砍伐桉树、开垦土地会伤害到它们。还有野火也是威胁，因为考拉行动很慢，无法从烟雾和火焰中逃脱。

杰克掏出他的笔记本写道：

野火是考垃的一大威胁

“你怎么了，嗑睡虫？”安妮问考拉，“觉得不舒服吗？”

“别担心，”杰克说，“听听这段……”

杰克又念起书来：

考拉和袋鼠一样，在天气热的时候，它们晚上活动，白天睡觉。“考拉”这个名字的意思是“不喝水”，因为考拉很少喝水。它们靠吃叶子得到水分。

杰克舔了舔嘴唇，他感到口很干。

“说到水，”他说，“我口渴了。”

“我也是。”安妮说。

泰迪喘着气，好像它也渴了。

“我们去找那些露营的人吧，”杰克盼望着说，“也许他们能给我们些水。”

杰克把泰迪放进他的背包，把书夹在胳膊底下，需要的时候可以随时查找。

他们又开始走了。突然，传来一阵又大又刺耳的“咯咯”声。

“哎哟。”安妮说。

“那是什么声音？”杰克说。P1-13

Magic Tree House，它的中文书名叫《神奇树屋》，是目前美国最畅销的童书之一，在欧洲每一个国家都有属于自己的《神奇树屋》版本！每次新书一出来都会马上冲到排行榜最前面，目前全球已有34种版本了。

一直以来，美国小学的图书馆，或班级的阅览区，都少不了这套书。

这一系列的书，是描述一对小兄妹，八岁半的杰克（Jack），与七岁的安妮（Annie）的冒险故事。爱读书的杰克，总是把看到的事物写在他的笔记本里；而喜欢幻想的安妮，总是勇于冒险。自从他们在森林里发现了一个堆满了书的神奇树屋之后，竟然在翻开书的同时，旋转到不同的时空中旅行。每次进入树屋里，孩子们就会到一个奇特的历史事件中或是神奇的王国里，开始他们神秘的旅程。

小编一直觉得，现在的小孩子不是补习太多，就是看太多电视，玩太多电动玩具了，好像没有什么想象的空间。而对于自己国家，或世界文化和传统，似乎也是缺少兴趣，说不出什么所以然来。真正要培养孩子的好奇心、对知识的追求，或是对自己和别人的热情，就要从基本做起。

像美国小学生每学期就有规定，有一个礼拜是完全不准看电视的。这时候，之前疏懒的爸爸妈妈，就要想尽办法陪孩子阅读。小朋友就有机会拾起课外书本，重新培养兴趣（算是一种给家长的警惕吧）！

在“神奇树屋”系列里，很多都能延伸小朋友的想象空间，让孩子们恣意地在宇宙的时空中旅行。

我的建议是，如果是小小孩，爸妈应该陪着小孩一起看书，最好是和孩子们做一些问答的练习。可以分段，也可以问整体内容。譬如，问一些主题内容的记忆，或是主角解决问题的方式，甚至先卖个关子，问小孩如果他们是主角，遇到这样的状况，会怎么做呢？

等他们完全理解后，才请小朋友把整个故事说一遍，甚至可以请他们自己做故事的“改编”。如果小朋友在一二年级就做这样的训练，三四年级时语言能力变强，更能吸收故事的精髓和描述他们自己对整个故事的看法。

对于可以独立阅读的小朋友来说，这套书非常适合，因为它介绍了历史地理和科学的知识，不但让阅读的小朋友有跃跃欲试、探险的心境，另一方面又在不知不觉中，让小读者学习关于世界历史、地理、人文的各方面的新知。更可以开发孩子们的想象力。

而对于想提高英文能力的大读者来说，这套书也是非常适合，它最厉害的地方是，它的原版英语非常口语化，两个小朋友间的对话和场景的描述，既容易理解，又囊括了学英语的中学生所需要掌握的所有基本词汇和短语。可以说，说完这套书，就可以轻松做个美国人啦！

所以说，这完全是一套可以从小学读到高中的书哦！

《神奇树屋》在《纽约时报》排行榜上已连续占据了160周的位置——与《哈利·波特》拥有同样的数字。

——美国《纽约时报》

《神奇树屋》系列入选美国国家教育协会推荐的世界100部最经典童书。

——National Education Association（美国国家教育协会）

作为“欧美四国推进暑期阅读计划”重点图书之一，《神奇树屋》无疑是非常优秀的。作者奥斯本是一位非常出色的作者，她用富有想象力的故事内容吸引了小读者。

——巴诺图书连锁店纽约曼哈顿东区分店童书部负责人

《神奇树屋》的英文浅显易懂，有很多不超过五个字的简单对话，却很能适当地表达出故事主角的想法。初学英文的小朋友可由父母伴读，学习英文两年以上者，可尝试自行阅读。而对于想透过阅读青少年文学来增进英文能力的大人们，也是一个不错的选择！

——台湾礼筑外文书店

玛丽·波·奥斯本的《神奇树屋》已成为孩子们最喜欢的套书，这套书对开发孩子想象力的作用是无与伦比的。

——Sabrina Williams（美国《A G00D KIDS》杂志主编）