本书在主要概括介绍当代教育心理学研究所取得的主要理论成果和研究结论之外,还适当融入了发展心理学、认知心理学、社会心理学和心理卫生学等相关学科的研究成果,以增强对高校教育教学活动的适应性。根据培训的实际要求,全书分为三编十一章,第一编高等教育的心理学基础、第二编高等学校学习心理、第三编高等学校心理教育。
图书 | 高等教育心理学(山东省高校教师岗前培训教材) |
内容 | 编辑推荐 本书在主要概括介绍当代教育心理学研究所取得的主要理论成果和研究结论之外,还适当融入了发展心理学、认知心理学、社会心理学和心理卫生学等相关学科的研究成果,以增强对高校教育教学活动的适应性。根据培训的实际要求,全书分为三编十一章,第一编高等教育的心理学基础、第二编高等学校学习心理、第三编高等学校心理教育。 目录 序言 第一编 高等教育的心理学基础 第一章 绪论 第二章 大学生的心理发展 第三章 高等学校教师心理 第二编 高等学校学习心理 第四章 大学生学习心理概述 第五章 大学生的学习动机及其激发 第六章 大学生的学习迁移及其教学促进 第七章 大学生的知识掌握 第八章 问题解决与创造性 第九章 大学生的品德及其培养 第三编 高等学校心理教育 第十章 大学生人际交往与调适 第十一章 大学生心理健康与咨询 参考文献 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 高等教育心理学(山东省高校教师岗前培训教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 张文新 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 山东人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787209034951 |
开本 | 32开 |
页数 | 334 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 280 |
出版时间 | 2004-07-01 |
首版时间 | 2004-07-01 |
印刷时间 | 2007-07-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.35 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G640 |
丛书名 | |
印张 | 11 |
印次 | 4 |
出版地 | 山东 |
长 | 210 |
宽 | 148 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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