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图书 古典诗歌鉴赏规律(新课程改革校本教材)
内容
编辑推荐

本书从青少年的实用角度出发,主要突出了“规律”二字,把古典诗歌鉴赏从宏观上分为表现手法、内容、主旨、结构、表达方式、意象、意境、烘托、用典、含蓄、动静、虚实、修辞手法、字词锤炼、诗眼、语言特色、艺术风格等17个方面的160个知识点,对170首诗歌进行了示范性鉴赏,清晰地勾勒出古典诗歌鉴赏的基本轮廓,使初学者能举一反三。

目录

一、关于现实主义和浪漫主义的鉴赏

 1.现实主义

 2.浪漫主义

二、关于内容的鉴赏

 1.乡思组长情

 2.友谊友情

 3.婚姻爱情

 4.伦理亲情

 5.别绪离情

 6.田园水山

 7.边塞军旅

 8.怀古咏史

 9.咏物抒怀

 10.宫闺幽怨

 11.悼亡伤逝

 12.辛勤劳苦

三、关于主旨的鉴赏

 1.珍惜时光

 2.忧国忧民

 3.感慨身世

 4.抱负明志

 5.乐观进取

 6.热爱生活

 7.针砭时弊

四、关于结构的鉴赏

 1.高和低

 2.远和近

 3.今和昔

 4.看和听

 5.内和外

 6.虚和实

 7.动和静

……

五、关于表达方式的鉴赏

六、关于意象的鉴赏

七、关于意境

八、关于烘托(衬托)的鉴赏

九、关于用典的鉴赏

十、关于储蓄的鉴赏

十一、关于动物的鉴赏

十二、关于虚实的鉴赏

十三、关于修辞手法的鉴赏

十四、关于巧用词语的鉴赏

十五、关于诗眼的鉴赏

十六、关于语言特色的鉴赏

十七、关于不同艺术风格的鉴赏

标签
缩略图
书名 古典诗歌鉴赏规律(新课程改革校本教材)
副书名
原作名
作者 李万龙
译者
编者
绘者
出版社 甘肃教育出版社
商品编码(ISBN) 9787542314567
开本 32开
页数 236
版次 1
装订 平装
字数 160
出版时间 2005-08-01
首版时间 2005-08-01
印刷时间 2005-08-01
正文语种
读者对象 研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.242
CIP核字
中图分类号 I207.22
丛书名
印张 8.25
印次 1
出版地 甘肃
204
139
12
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 7000
出品方
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更新时间:2025/5/18 5:49:58