产品专题设计研究以设计的综合性创新作为课程主轴,综合产品设计及相关学科的概念和研究方法,强调前瞻性和专题性。该课程亦是产品设计专业提升创新概念设计的一个重要途径和有效方向。本书的选题源于近几年的教学思想和方法,将专题设计的理论研究与设计实践相结合,也借鉴了国内外很多设计案例,作为一种教学的参考呈现于读者。
图书 | 下一个产品(产品专题设计研究)/设计前沿课堂系列丛书 |
内容 | 编辑推荐 产品专题设计研究以设计的综合性创新作为课程主轴,综合产品设计及相关学科的概念和研究方法,强调前瞻性和专题性。该课程亦是产品设计专业提升创新概念设计的一个重要途径和有效方向。本书的选题源于近几年的教学思想和方法,将专题设计的理论研究与设计实践相结合,也借鉴了国内外很多设计案例,作为一种教学的参考呈现于读者。 内容推荐 之所以本书取名为“下一个产品”,也是有感于第八届威尼斯建筑双年展的主题“NEXT”,以鼓励探讨新的设计概念和方向。本书尝试从产品设计的基本理论出发,结合课程教学的特点,展开多方向的专题性设计实践探索,引导以设计创新的思考和观念在设计中扩展思路,将社会的、生活的、文化的相关知识应用于产品的创新开发,并在体验设计、系统设计再思考、地域文化再设计、跨学科设计等方面展开专题性的设计研究,并把握设计概念化和视觉化过程中的可能性和可行性。 目录 丛书总序 前言 第一篇 专题设计研究概述 一、专题设计研究的概念 二、由观察、研究到设计创新 三、设计人才的能力重建 第二篇 课程实施1——寻找问题 一、设计过程 二、寻找设计问题1——消费者与产品研究 三、寻找设计问题2——其他研究 第三篇 课程实施2——从问题到概念 一、分析与比较——设计调研的工具 二、关于概念创新的工具 三、关于故事板、情境板——情境故事法 四、概念定位 第四篇 课程实施3——视觉化和商品化 一、创新设计思维 二、概念视觉化 三、设计商品化 第五篇 课程命题 一、从生活的体验到设计——社区中心 二、系统关系再思考——环境的命题 三、3C产品思考 四、地域文化思考 五、跨学科的交叉设计——饮食思考(中瑞合作课程) 后记 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 下一个产品(产品专题设计研究)/设计前沿课堂系列丛书 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 张凌浩 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 江苏凤凰美术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787534425073 |
开本 | 其他 |
页数 | 150 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2008-01-01 |
首版时间 | 2008-01-01 |
印刷时间 | 2008-01-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | |
图书小类 | |
重量 | 0.508 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TB472 |
丛书名 | |
印张 | 7.6 |
印次 | 1 |
出版地 | 江苏 |
长 | 226 |
宽 | 210 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
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