本文独辟蹊径，首次将研究的目光投向了经济欠发达的农村地区，并从区域角度对这一地区学校学生运动员的培养问题进行了系统研究。本着实事求是、严谨治学的科研态度，针对实际情况进行实际、有效的探究，在全面深入调查和分析的基础上，为欠发达地区进一步健全和完善体育后备人才的培养机制提出了很多建设性的建议。

一 理论研究篇

第一章 竞技体育与学校体育不可分割

第一节 走出竞技运动的认识误区

第二节 竞技体育要“挺胸走进学校”

第二章 学校是发现和培养竞技体育后备人才的摇篮

第一节 后备人才资源是竞技体育的实力基础

第二节 学校是发现和培养优秀运动员人才的摇篮

第三节 “学生运动员”必将成为未来中国竞技体育的中坚力量

第三章 论学校课余训练

第一节 学校课余训练概述

第二节 学校课余训练的组织形式

第三节 学校课余训练的内容

第四节 学校课余训练的功能

二 现状分析篇

第四章 我国经济欠发达地区农村体育事业的现状分析

第一节 我国经济欠发达农村地区总体概况

第二节 我国经济欠发达地区体育事业发展现状概况

第五章 我国竞技体育后备人才培养现状

第一节 我国竞技体育后备人才的数量与质量

第二节 我国学校开展课余训练的现状

第六章 农村学校培养竞技体育后备人才的现状与制约因素分析

第一节 研究对象与研究方法

第二节 农村学校培养竞技体育后备人才的现状概述

第三节 在思想观念上存在的误区制约学校课余训练的普及与推广

第四节 经济欠发达地区农村学校体育事业发展迟缓

第五节 农村学校课余训练水平整体较低

第六节 学校课余训练中教练员与运动员情况

第七节 学校课余训练的资源配置

第八节 学校课余训练的竞赛保障制度

第七章 农村少数民族学校培养竞技体育后备人才的现状分析

三 实践应用篇

第八章 成功经验及个案分析

第一节 一批批吃苦耐劳的运动人才从农村孕育而生

第二节 少数民族地区有着大批的高水平运动人才

第三节 有声有色的农村学校课余训练

第九章 农村学生运动员的发现与培养

四 战略发展篇

第十章 农村学校培养竞技体育后备人才的出路

主要参考文献

后记