本书是关于研究“哲学与意识形态视野中的教育”的专著，全书共由21章组成，大致可分为四个部分的内容：第一部分是关于哲学与教育关系的基本论述；第二部分介绍了存在于人类思想界至今仍发挥作用的传统哲学流派；第三部分分别对西方几种不同的意识形态理论进行了考察和说明；第四部分重点检视与分析了五种重要的教育理论流派，即要素主义、永恒主义、进步主义、社会改造主义和批判理论。

本书检视了影响教育思想和教育实践的主要哲学和意识形态学体系。

本书概括了哲学与意识形态学领域的主要观点，并说明了这些学科是如何对教育理论的发展作出贡献的。

简要地介绍了对有关的教育观点作出贡献的思想先驱们的生平。

原著前言

译者的话

第一章 哲学与教育

 哲学的领域

 教育

 教育哲学

 结语

 讨论问题

 探询设计

 阅读建议

 注释

第二章 理念论与教育

第三章 实在论与教育

第四章 神学实在论与教育

第五章 自然主义与教育

第六章 实用主义与教育

第七章 存在主义与教育

第八章 哲学的分析与教育

第九章 意识形态与教育

第十章 国家主义、民族国家主义与教育 

第十一章 自由主义与教育

第十二章 保守主义与教育

第十三章 乌托邦与教育

第十四章 马克思主义与教育

第十五章 极权主义与教育

第十六章 理论与教育作为来源的理论

第十七章 要素主义与教育

第十八章 永恒主义与教育

第十九章 进步主义与教育

第二十章 社会改造主义与教育

第二十一章 批判理论与教育