多元智能理论为个人才能的施展开辟了宽阔的道路,在教育中的应用能让每个儿童的强项都可以尽情发挥。没有人是全能的,也没有人是无能的,社会、学校和家庭都应该从多元智能理论出发,为孩子提供发挥他某些优势能力的空间,因材施教,各得其所。《哈佛多元智能开发——幼儿全脑思维训练游戏》,为孩子专门打造的“游戏园地”,为千万孩童量身制作的智能开发教材!每一个游戏都代表一项智能某一方面能力的培养。全方位思维训练,人人都能成才!
图书 | 幼儿全脑思维训练游戏(7-8岁)/哈佛多元智能开发 |
内容 | 编辑推荐 多元智能理论为个人才能的施展开辟了宽阔的道路,在教育中的应用能让每个儿童的强项都可以尽情发挥。没有人是全能的,也没有人是无能的,社会、学校和家庭都应该从多元智能理论出发,为孩子提供发挥他某些优势能力的空间,因材施教,各得其所。《哈佛多元智能开发——幼儿全脑思维训练游戏》,为孩子专门打造的“游戏园地”,为千万孩童量身制作的智能开发教材!每一个游戏都代表一项智能某一方面能力的培养。全方位思维训练,人人都能成才! 内容推荐 本丛书《哈佛多元智能开发——幼儿全脑思维训练游戏》就是依据霍华德·加德纳教授提出的“多元智能"理论为依据而编著的一本全方位对孩子进行思维开发训练的图书。在本丛书中我们选择了一些生动有趣的智能开发游戏,主要是针对3~8岁幼儿多元智能开发需要,着重让孩子动手动脑,以自玩为主,所以图书的语言通俗易懂,游戏符合孩子的年龄特点和理解能力。书中的每一种游戏,都是某一项智能某方面能力开发的有效途径,儿童认真的动脑动手去做,可提升智能,使其变得更加优秀,为以后的成功成材打下坚实的基础。本书是系列之一。 目录 一 语言智能开发 二 数理逻辑智能开发 三 视觉空间智能开发 四 身体运动智能开发 五 音乐智能开发 六 社交智能开发 七 内省智能开发 八 自然观察智能开发 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | 幼儿全脑思维训练游戏(7-8岁)/哈佛多元智能开发 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 袁爱民 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 湖北人民出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787216050104 |
开本 | 16开 |
页数 | 62 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | |
出版时间 | 2007-02-01 |
首版时间 | 2007-02-01 |
印刷时间 | 2007-02-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 小学生(5-10岁) |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 生活休闲-育儿早教-家庭教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.14 |
CIP核字 | |
中图分类号 | G610 |
丛书名 | |
印张 | 4 |
印次 | 1 |
出版地 | 湖北 |
长 | 261 |
宽 | 174 |
高 | 4 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 10000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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文摘 | |
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