在本书里，作者黎达写的动物故事都是以动物为主人公的。她通过描写动物的生活和行动以及它们之间的相互关系，生动有趣地介绍各种动物的形象特征和习性等。例如，《海豹历险记》是写一群海豹在北冰洋里所过的壮丽生活。他们为了找寻一个安全的地方，不得不长途跋涉，他们历尽艰险，克服了种种困难，终于到达了一片乐土。

黎达故事里的动物常常会像人一样说话，他们也和人一样有亲情、友情和爱情。例如《棕熊妈妈的管教》就是写两只小棕熊在一座大森林里所受的教育。而且，她在故事中还穿插了一些自然现象的描述。黎达的动物故事写得优美有趣，富有童话色彩和诗意。这8篇故事不仅“人物”多，而且背景也是多种多样的，内容丰富多彩，可以给小读者增添许多自然科学知识。

在本书里，黎达细致地描写了海豹、棕熊、松鼠、杜鹃、野兔、刺猬、翠鸟、野鸭8种动物的出生、成长和为生存而作的斗争。除此之外，作者还附带提到了其他许多动物和植物：提到的动物有130多种，植物有70多种。这许多动植物虽然都是配角或陪衬，但是作者或多或少地介绍了它们的面貌和习性等等。而且，她在故事中还穿插了一些自然现象的描述。总之，她富有诗意地揭示了大自然的许多秘密。这8篇故事不仅“人物”多，而且背景也是多种多样的，内容丰富多彩，可以给小读者增添许多自然科学知识。

导读

海豹历险记

棕熊妈妈的管教

跳树能手

春天的报信者

天生的飞毛腿

会走动的“大毛粟”

一对相依为命的翡翠鸟

野鸭一家

海豹历险记

从前，有一群海豹快乐地生活着。他们中有年纪大的，有年纪小的。有些是才出生十五天的海豹娃娃，全身覆盖着微微卷曲的白绒毛，只会吮奶和吃雪。有些是肥胖的老海豹，三层下巴，生着胡须，看上去好像老是在打盹儿。有些是海豹妈妈，照管着自己的小娃娃。在那些年纪大的海豹里，还有海豹爸爸、海豹伯伯、海豹叔叔、海豹婶婶、海豹爷爷、海豹奶奶、海豹太爷爷(曾祖父)、海豹太奶奶(曾祖母)。在那些年轻的海豹里，有些不过是两三岁的海豹小伙子和海豹姑娘。他们身上披着灰蓝色的皮毛，好像海神和人鱼那般漂亮。

这一群海豹是格陵兰的北海豹种，是北冰洋里最著名的种族。他们的祖先曾经统治过七片大海和两个大洋。

海豹随着年龄的成长，背脊上长出一簇簇深色的毛，形状犹如卧倒的竖琴。那些一般的小海豹、上了年纪的老海豹和蓝色的海豹，看见了有这种高贵标记的海豹，都要对他们表示尊敬和器重。

这一群海豹的领袖名叫达格。他在全队中年纪最大，毛最粗，体型最大，最聪明。逢到危险的时候，总是由他发出沙嗄的叫声，警告全队。平时，他经常给族中的海豹排解纠纷，指导年轻的妈妈们怎样照顾孩子。每逢大群出动的时候，他总是游在前面领头。

达格年纪虽然大，可是很喜欢加入小海豹的游戏队伍。小海豹们像闪电那般快地追来追去，狂叫乱喊，捕捉猎物。

在许多子孙中，达格最钟爱曾孙史卡夫，他是一只谁都比不上的机灵、谨慎又勇敢的小海豹。

史卡夫捕鱼的时候，从来不会错失他的猎物。他总是巧妙地逃避角鲨的大嘴。每逢同伴遇到危险，他总是毫不犹豫地冲上去援救。

他生得那么美，身上的皮毛在干燥的时候显出灰色的斑点，腹下有一块地方呈白色，形状像新月。在潮湿的时候，他身上的毛比他堂兄弟的显得更蓝。他的眼睛比北极的夜色还美。

史卡夫有四个最要好的伙伴，就是冒险家斯伦、捕鱼家贝卡、气象家卡拉和天文学家奈葛里。在他们一群里，除了史卡夫，要数斯伦生得最小最伶俐，斯伦常常引导堂兄弟和堂姐妹们去做急流游戏。他对于水流的知识比任何海豹都丰富，他简直像人一样聪明。贝卡的特长是善于探寻出鳕鱼群和鲱鱼群集中的地方。他潜入水底，简直像流星那样快。他在水里吃鱼就好像玩掷球游戏。卡拉特别喜欢在大雾里、狂风里、浪涛里和冰块撞击声中玩耍。他会预报天气，报告将要到来的风暴。而在这北极的漫漫长夜里，仰望着繁星绕着北极星慢慢移动的是谁？一夜不睡，等着看那黎明时颤动的光幕的是谁？对于东南西北的方向知道得最清楚的是谁？就是那小奈葛里，天文学家奈葛里。

这群海豹生活在神奇的北极世界里。地理学家把那里叫做“北冰洋”，但在海豹的语言里把它叫做“好海”。

在这一带地方，情形完全和其他地方不同。一年里温暖只持续三个月：从六月开始到八月底止。 其余都是寒冷的季节。假如在史卡夫住的地方非常偶然地遗留下一支温度计，在最冷的时候，有可能会显示零下五十度以下!那么冷，只有海豹能忍受。

在夏天，太阳整天挂在天空，从不落下去。当太阳降到平线上，又红又大……大家以为它快要落下去了，可是它又重新升了起来，整整三个月都是这样，一直没有黑夜。

九月初，北极地方的太阳好像感到疲倦了，开始落下去，最初只落下去一小时，后来逐渐变长，变为两小时，三小时……它贪睡了，睡起懒觉来了。在十一月，它要在上午十一点钟才起身，下午两点钟就睡觉。再后来，它更加懒了，索性睡着不起来了，一直有三个月是整天的黑夜，月亮在天空里巡逻，不下去休息。

……

P1-P4

本书作者黎达·迪尔迪科娃(Lida Durdikova)是捷克籍法国作家。她1899年4月1日出生在布拉格。从15岁起，黎达就利用上学读书的空余时间跟随做医生的父亲做护理工作。中学毕业后，她开始从事儿童教育事业，在捷克著名教育家法朗蒂赛克·巴居莱(Frantisek Bakule)创办的一个特殊儿童教养中心里当教师，一直是巴居莱的得力助手，并与他合作撰写教育学著作。她还参与了另外一位捷克教育家拉第斯拉夫·哈弗拉奈克(Ladislav Htavranek)有关教育方面著作的编写工作。

黎达写儿童读物是从1931年创办“海狸爸爸编辑部”开始的。她起先用捷克文写了《跳树能手》等4本动物故事书，后来译成法文出版。接着，直接用法文写了《棕熊妈妈的管教》等11本图画故事书。这些动物图画故事书在法国出版后，立刻受到了孩子们和家长们欢迎。

1955年3月8日黎达在法国巴黎逝世。她生前还准备写一本《非洲象塔本》，最后没有完成。后来，海琳·法都(Helene Fatou)根据她留下的素材进行写作，于1971年出版，并列入《动物故事丛书》。本书收入的8篇故事，是最先收入《动物故事丛书》的8篇作品。

黎达写的动物故事都是以动物为主人公的。她通过描写动物的生活和行动以及它们之间的相互关系，生动有趣地介绍各种动物的形象特征和习性等。例如，《海豹历险记》是写一群海豹在北冰洋里所过的壮丽生活。他们为了找寻一个安全的地方，不得不长途跋涉，在海轮碰上都会被撞沉的大浮冰之间游过，一路上受到鲨鱼、白熊的袭击，猎人的屠杀……他们历尽艰险，克服了种种困难，终于到达了一片乐土。作者通过海豹的行动，展现出一幅幅北极地区的奇异风光、季节的更替和气候的变化以及各种地区性动植物的生活。北极的双圈的日晕，北极光，漫长的白天、黑夜和风暴等等，都是少见的景象。

黎达的动物故事写得优美有趣，富有童话色彩和诗意。下面是她在《野鸭一家》里写到的一个情景：

“三月，金盏花儿开，四月，小娃娃钻出来。五月，黄蝴蝶花开花啦，六月，娃娃变成小野鸭。七月，水芹菜开花了吧？八月，小野鸭已会飞行，多么幸运！九月，正是睡莲花谢叶落时，十月，我们脱毛换新装。”

“有这么一天，最后一批花都落下了，风儿吹皱池塘的水，四周一片白蒙蒙。到了我们和其他野鸭会合在一起，展开翅膀，出发到南方去的时候了。”

“由一只远征老手的野鸭领队，潜潜、泳泳和其他野鸭跟随在他的后面，排成人字形。他们飞着，飞着，好像一支巨箭射向太空……”

小野鸭只是黎达所观察和写过的动物中的一种。黎达热爱小动物，出现在她笔下的小动物，没有一个不可爱的，无论是“跳树能手”松鼠，还是“大毛栗”小刺猬……

先看看《跳树能手》里的那些小松鼠吧：

“所有的松鼠从来不怎么爱下地活动的，在他们当中要算快快和橙橙是最漂亮、最活泼、最伶俐的一对。从高大的鹿到小蚂蚁，森林里的动物都认识他俩，都喜欢他俩。从早晨到晚上，他俩在树枝上跳跃和舞蹈。他俩互相扔松子，捉迷藏，追来追去，好像小孩子那样。他俩的小眼睛骨碌碌转动着，闪闪发光，亮晶晶的好似黑珍珠。”

再来看看《会走动的“大毛栗”》中的小刺猬：  “银色的月光倾泻在整个菜园子里。一切在白天开的花，现在都睡了，都做起梦来了。”

“一只灰黑色的飞蛾躲在一朵合拢的百合花萼上。一只鼹鼠走出他的地下宫来，呼吸新鲜空气。稍远处传来了癞蛤蟆像吹笛子似的叫声。

可是，请看这儿吧，你们可曾看见过这么讨人喜爱的东西？五只刺猬娃娃，跟在妈妈背后歪歪扭扭地走来。他们的身上长着光滑的刺，他们的小嘴撅起，眼睛里流露出调皮的神气。”  作者按季节展示出菜圃里各种有益和有害的动物。其中有一段是写刺猬勇敢地和蝮蛇战斗，最后杀死了蝮蛇，写得十分惊险有趣。

黎达故事里的动物常常会像人一样说话，他们也和人一样有亲情、友情和爱情。例如《棕熊妈妈的管教》就是写两只小棕熊在一座大森林里所受的教育。小棕熊出生时，只有老鼠那么大，要在妈妈的抚养、教育下，才能学会独立生活的本领。棕熊妈妈的母爱是无微不至的，她“温柔地舔着他们，把他们暖在怀里，用奶去喂饱他们”，还给他们讲“古时候棕熊的故事”。同时，棕熊妈妈对孩子的教育又是认真严格的。小棕熊断奶后的第一年，就“应该学会：嗅、听、游戏、搏斗、抓、爬、挖掘、奔跑、自己找东西吃和游水。”这些本领，棕熊妈妈总是先教一遍，再鼓励孩子们大胆实践。小棕熊长大了，有独立生活能力了。棕熊妈妈庄重地对他们说道：

“孩子们，你们长大了。”“你，巴卡，还有你，蒲吕，现在你们应该按照棕熊的老规矩，各自在森林里找一块地方，做那里的主人……”

“千万不要忘记我们教给你们的一切功课。只有在你们开始独立生活的时候，才会理解我们所教给你们的各种知识都是有用的。”

棕熊妈妈的这番话，我们也常在父母或教师教育孩子时听到。作者让棕熊妈妈说出来，听故事的儿童可能更愿意接受，也容易记住。

又如，《天生的飞毛腿》写一只年轻的野兔飞陆有趣的冒险经历。动物也是向往亲密友好生活的，在当飞陆遭到猎狗的追击，与形影不离的女友金莲失散，又到处找寻不到时，野兔悲痛欲绝的情感同样催人泪下：

“他终于回到了平原上。他跑遍那些田沟，嗅着地上，倾听着。没有，金莲没有经过那里。于是他又跳着出发，在树林里搜索，可还是白费劲儿。

月光照着整个树林。

‘一定是在树林中的空地上，在林中的空地上！’

不，那里什么动物都没有。

‘也许在果园里吧，她很爱吃苹果。’

唉！果园里也没有金莲！飞陆忽然感到他永远找不到金莲了。在沉静的夜里，传来了悲哀的叹息，那是飞陆在哭他的金莲。”

野兔问的生离死别竟那样令人感动，难道人类不更应该懂得相亲相爱吗？

黎达动物故事里出现的“人”大多是不光彩的角色。那些挥棒击杀海豹的白种人、持枪狩猎的猎入，都给本来安宁的动物生活带来危险和恐怖。黎达想告诉大家：动物也是人类的朋友，这个世界是人类和动物们共同拥有的，谁也不应该独自霸占它。在《春天的报信者》里，作者通过一只生长在山雀窠里的小杜鹃的遭遇，描写了树林里的鸟儿的生活。故事末尾很有意思：

小杜鹃被困在树洞里出不来，黎达让“好心的仙女”通知牧童法朗沙瓦去解救他。

“‘咕咕！咕咕！’

他朝着叫声传来的方向走去，他走到树林里，越往里走，声音越清楚。他走到一棵橡树的面前。这时候，又传来了 ‘咕咕！’的叫声，那是绝望的惨叫。

‘他在哪里呢？’

法朗沙瓦看看左面，看看右面，看看上面。

‘呵！那儿，在那儿呢！’

他看见可怜的小杜鹃，头探出在橡树的高处。小杜鹃艰难地张着嘴，差不多叫不出声来了。

法朗沙瓦攀上树去，到了窠旁。  ‘哦，对了，他生得太胖了，钻不出窠来。小家伙，等一等吧。’

法朗沙瓦说完以后，拿出刀子，为了避免损伤小杜鹃，他小心翼翼地凿去树皮。小杜鹃害怕得发抖，蜷缩在窠底。

树洞越凿越大……

法朗沙瓦微笑着说： ‘好了！’”

小杜鹃自由了。

杜鹃妈妈一天到晚在树林里捉害虫，保护了树林。她天生胸脯狭小，热量不够孵卵，所以不得不把自己的卵放在山雀的窠里，托人家代孵、代养。小杜鹃长大了，钻不出树洞，富有爱心的小牧童又去解救他。在这个故事里，人与动物、动物与动物之间相互帮助、和睦相处，这是黎达希望看到的人与自然和谐发展的环境。

《一对相依为命的翡翠鸟》的写法与其他几篇不太一样。作者进入一个人迹罕至的幽静山谷，经过几年的细心观察，探究大自然的奥秘。虽然重点描写的是一对翡翠鸟相亲相爱的一生，但把那里的自然环境也写得富有诗意，而且夹叙夹议，写出了作者饱含哲理的感受。在结尾处，黎达写道：

“小河流入大江里，大江呢，流入大海里去。可是在这条小河里，水是永远不缺少的。

去年夏天的蜉蝣，早已死了。另外一群经过了一千天的幼虫，生着透明的翅膀，又将从芦苇丛里升起来。那些蜉蝣，又将在蔚蓝的天空中跳舞，过他们欢乐的一天。

翡翡和翠翠长眠在地下，他们曾经度过了快乐的一生。现在，两只新的翡翠鸟又要在这里生活下去了。”

生生死死，周而复始——作者用生动具体的事例，深入浅出地向我们揭示了生命的意义。

在本书里，黎达细致地描写了海豹、棕熊、松鼠、杜鹃、野兔、刺猬、翠鸟、野鸭8种动物的出生、成长和为生存而作的斗争。除此之外，作者还附带提到了其他许多动物和植物：提到的动物有130多种，植物有70多种。这许多动植物虽然都是配角或陪衬，但是作者或多或少地介绍了它们的面貌和习性等等。而且，她在故事中还穿插了一些自然现象的描述。总之，她富有诗意地揭示了大自然的许多秘密。这8篇故事不仅“人物”多，而且背景也是多种多样的，内容丰富多彩，可以给小读者增添许多自然科学知识。

刘奇惕

2007年4月24日