本教材力求按照高等教育的要求,遵循教育教学规律,充分吸收和借鉴本学科国内外新理念、新成果、新创意,把作者多年来教学的理论研究和实践融入其中所编写而成的。该书共分9个章节,它首先从感性认识自然色彩,然后再进行理性分析,从感性认识升华到理性分析,最终落实在理性设计和主观表现上。该书既注重艺术性、装饰性,又重视科学性、实用性,可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
图书 | 设计色彩(高等院校艺术设计专业系列教材) |
内容 | 编辑推荐 本教材力求按照高等教育的要求,遵循教育教学规律,充分吸收和借鉴本学科国内外新理念、新成果、新创意,把作者多年来教学的理论研究和实践融入其中所编写而成的。该书共分9个章节,它首先从感性认识自然色彩,然后再进行理性分析,从感性认识升华到理性分析,最终落实在理性设计和主观表现上。该书既注重艺术性、装饰性,又重视科学性、实用性,可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 目录 前言 第1章 设计色彩概述 1.1 色彩 1.2 设计色彩的分类及特点 1.3 设计色彩课程的性质、要求及任务 1.4 设计色彩的学习方法 第2章 色彩的发展历程与色彩的借鉴 2.1 色彩的发展历程 2.2 色彩的借鉴 第3章 设计色彩认知 3.1 设计色彩的基本知识 3.2 色彩的三属性 3.3 色彩心理及色彩感觉 第4章 设计色彩的形式美法则 4.1 对称与均衡 4.2 呼应 4.3 节奏与韵律 4.4 秩序 4.5 对比与调和 第5章 设计色彩的表现风格、形式与技法 5.1 设计色彩的表现风格 5.2 设计色彩的表现形式与技法 第6章 设计色彩的创意表现 6.1 色彩的认识与观察 6.2 色彩的好恶感与情感表现 6.3 色彩的创意与表现 第7章 设计色彩的训练 7.1 设计色彩的写生训练 7.2 设计色彩的归纳训练 7.3 设计色彩的构成训练 7.4 设计色彩的配色训练 第8章 设计色彩的应用 8.1 设计色彩在环境艺术设计中的运用 8.2 设计色彩在产品设计中的运用 8.3 设计色彩在包装设计中的运用 8.4 设计色彩在广告招贴设计中的运用 8.5 设计色彩在展示设计中的运用 8.6 设计色彩在服装设计中的运用 第9章 作品欣赏 参考文献 |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 设计色彩(高等院校艺术设计专业系列教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 郭晓霞//王艳丽 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 河南科学技术出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787534935626 |
开本 | 16开 |
页数 | 137 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 200 |
出版时间 | 2006-09-01 |
首版时间 | 2006-09-01 |
印刷时间 | 2006-09-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.372 |
CIP核字 | |
中图分类号 | J063 |
丛书名 | |
印张 | 9 |
印次 | 1 |
出版地 | 河南 |
长 | 261 |
宽 | 186 |
高 | 9 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
配角 | |
其他角色 | |
一句话简介 | |
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作者简介 | |
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文摘 | |
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