本书作者从事了多年C语言程序设计的教学,熟知C语言的学习瓶颈。本书力求将程序设计方法、读程序技巧、编程序方法等巧妙地贯穿于实用性的实例之中,让读者耳目一新。
本书共有三个部分,第一部分,提供了C语言的实验环境和实验项目,其中实验环境主要针对Turbo C 2.0及Visul C++6.0进行了讨论;第二部分,主要针对C语言的学习内容,以C语言的知识模块为主线,分9章对知识点进行分解;第三部分是学习策略介绍,针对等级考试、C语言程序设计学习方法、目标、分析问题方法等进行了讨论。
图书 | C语言程序设计实训教程(高校计算机科学实验教学示范中心教材) |
内容 | 编辑推荐 本书作者从事了多年C语言程序设计的教学,熟知C语言的学习瓶颈。本书力求将程序设计方法、读程序技巧、编程序方法等巧妙地贯穿于实用性的实例之中,让读者耳目一新。 本书共有三个部分,第一部分,提供了C语言的实验环境和实验项目,其中实验环境主要针对Turbo C 2.0及Visul C++6.0进行了讨论;第二部分,主要针对C语言的学习内容,以C语言的知识模块为主线,分9章对知识点进行分解;第三部分是学习策略介绍,针对等级考试、C语言程序设计学习方法、目标、分析问题方法等进行了讨论。 目录 第一部分 C语言程序设计实验部分 第1章 C语言程序开发环境 ※1.1 Turbo C集成开发环境 一、Turbo C 2.0的安装 二、Turbo C 2.0的窗口界面设置 二、Turbo C 2.0环境下调试程序的过程 ※2.2 Visul C++集成开发环境简介 一、Visul C++集成开发环境 二、简单C程序的调试过程 三、调试程序中的错误 第2章 上机实验内容 ※2.1实验1 熟悉C语言程序开发环境 一、实验目的 二、实验内容 ※2.2实验2 数据描述 一、实验目的 二、实验内容 ※2.3实验3 顺序结构程序设计 一、实验目的 二、实验内容 ※2.4实验4 选择结构程序设计 一、实验目的 二、实验内容 ※2.5实验5 循环结构程序设计 一、实验目的 二、实验内容 ※2.6实验6 数组(1) 一、实验目的 二、实验内容 …… 第二部分 重点、难点知识分析与练习 第3章 C语言基础知识 第4章 三种基本结构程序设计 第5章 数组 第6章 函数 第7章 指针 第8章 结构体育共用体 第9章 位运算及预处理命令高级部分 第10章 文件 第11章 程序设计 第三部分 学习指南 第12章 应试策略 第13章 学习的目的、方法及考试的知识点 附录 习题参考答案 |
标签 | |
缩略图 | ![]() |
书名 | C语言程序设计实训教程(高校计算机科学实验教学示范中心教材) |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 邹显春//杜云 |
译者 | |
编者 | |
绘者 | |
出版社 | 西南师范大学出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787562139430 |
开本 | 16开 |
页数 | 212 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 360 |
出版时间 | 2007-08-01 |
首版时间 | 2007-08-01 |
印刷时间 | 2007-08-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 青年(14-20岁),研究人员,普通成人 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-大中专教材-成人教育 |
图书小类 | |
重量 | 0.408 |
CIP核字 | |
中图分类号 | TP312 |
丛书名 | |
印张 | 14.25 |
印次 | 1 |
出版地 | 重庆 |
长 | 260 |
宽 | 186 |
高 | 11 |
整理 | |
媒质 | 图书 |
用纸 | 普通纸 |
是否注音 | 否 |
影印版本 | 原版 |
出版商国别 | CN |
是否套装 | 单册 |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | |
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一句话简介 | |
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