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图书 语文课堂教学有效性研究--教师成长篇
内容
编辑推荐

本书记录了尹祖琴名师工作室走过的路,阐述了她们如何提高语文课堂教学有效性的思想和方法,展示了阶段性的研究成果。在这本书里,我们看到,学员们设计的教案努力体现着她们“真实、平实、朴实、扎实”的教学思想,值得关注;学员们撰写的文章反映了她们不懈追求、自我提升的激情和艰辛,文中对如何让教学目标更简明,教学内容更简略,师生互动更有效等发表了个人独到的见解,引人深思。

目录

工作室文件夹

一年之计在于春——研修愿景

 这里是……

未成曲调先有情——研修规划

 尹租琴名师工作室研修行动计划

南北东西尽随风——研修足迹

 之一:与朝阳同行

 之二:聆听·反思·探寻

 之三:用心研修·真诚辐射

 之四:携手相约平实课堂

 之五:“有效课堂教学”的探索之旅

 之六:分享智慧·共享成长

导师文件夹

导师:尹祖琴(重庆市渝中区教师进修学院)

一枝一叶总关情——人物素描

 飞越激情

一切有形皆无形——记者专访

 习作真的那么难教吗

看似寻常最奇崛——师者说师

 名师与名师的成长

南北东西尽随风——习作教研手记

 之一:让学生自鸣天籁

 之二:习作,想说爱你很容易

 之三:问渠那得清如许,为有源头活水来

 之四:让学生习作的语言鲜活起来

学员文件夹一

学员:范瑾(重庆市渝中区鹅岭小学)

寄词红桥桥下水——真情告白

 在这里,我愿

点水蜻蜒款款飞——研修感言

 点滴感受

梅花香自苦寒来——研修回眸

 经历成长之痛

寻芳不觉醉流霞——研修随感

 之一:“辛苦“并快乐着

 之二:追寻理想的课堂

 之三:“简”而“实”的语文教学

 之四:删繁就简,返璞归真

 之五:让师生少一些劳累

学员文件夹二

学员:张莉(重庆市渝中区中一路小学)

水深自有渡船人——真情告白

 生命宝贵,谁能忽略

入云深处亦沾衣——研修感言

 点滴感受

报与桃花一处开——研修回眸

 做一个有思想的教师

采得千峰翠色来——研修随笔

 之一:另一种成长

 之二:“难”并快乐着

 之三:催化孩子“柔软的心”

 之四:语文教学累不累

 之五:在聆听中思考

学员文件夹三

学员:王华(重庆市渝中区实验二小)

淡泊以明志,宁静以致远——真情告白

 我的教育理想

苦乐相磨炼,练极成福者——研修感言

 点滴感受 

春种一粒粟,秋收万颗籽——研修回眸

 走进“染缸”

习文共欣赏,疑义相与析——研修随笔

 之一:精巧的设计成就个性习作

 之一:一:语文教学改革,路在何方

 之三:实实在在的教学,实实在在的收获

学员文件夹四

学员:梁文利(重庆市渝中区中山小学)

云飞浪涌留寸心——真情告白

 我希望

一片冰心在玉壶——研修感言

 点滴感受

留得林梢一抹红——研修回眸

 再回首,我心中充满感激

青荷叶上点点珠——研修随笔

 之一:把习作的快乐还给学生

 之二:路,在脚下

 之三:我们需要这样的孩子

 之四:简单是一种境界、一种智慧

 之五:永远的追求

学员文件夹五

学员:李金瑶(重庆市渝中区大同实验小学)

日日风兼雨——真情告白

 志当存高远,追求无止境

薄帷鉴明月——研修感言

 点滴感受

始知相忆深——研修回眸

 衣带渐宽终不悔

坎坷长苦辛——研修随感

 之一:体验·习作·个性

 之二:听君一席话.胜读十年书

 之三:“豪华盛宴”与“家常菜肴”

 之四:拿什么奉献给学生

 之五:清风拂面,沁然入心

 之六:“有效性”呼唤激情与激励

学员文件夹六

学员:杨洪宇(重庆市渝中区大坪小学)

此心一片磁针石——真情告白

 做快乐教师

桃李树下自成蹊——研修感言

 点滴感受

忽如一夜春风来——研修回眸

 广见博闻,自我砥砺

文章得失寸心知——研修随笔

 之一:徜徉文字,我心飞扬

 之二:语文课堂,仍需理论奠基

 之三:责任·方向

 之四:崇敬真实,回归文化

 之五:“课堂教学有效性”要素谈

学员文件夹七

学员:许羿(重庆市渝中区解东一小)

非淡泊无以明志——真情告白

 孜孜地追求着

非宁静无以致远——研修感言

 点滴感受

直挂云帆济沧海——研修回眸

 学.以人之砺砥也

习习香从纸上来——研修随笔

 之一:习作,生活中流淌的小河

 之二:聚焦原点,品味词句

学员文件夹八

学员:王蕾(重庆市渝中区实验一小)

风吹柳花满店香——真情告白

 用眼睛寻找

惟解满天作雪飞——研修感言

 点滴感受

故园东望路漫漫——研修回眸

 平凡岁月中的精彩

心随湖水共悠悠——研修随笔

 之一:课堂的生命源于真实

 之.::紧扣词语,展现语言的魅力

 之三:简简单单教语文,本本分分为学生

 之四:也谈预设和生成 

 之五:课标——课堂教学有效性的灵魂

学员文件夹九

学员:廖柏秋(重庆市渝中区实验一小)

二句三年得——真情告白

 我追求……

为有源头活水来——研修感言

 点滴感受

衣带渐宽终不悔——研修回眸

 难忘的日子,无悔的选择

万紫千红总是春——研修随笔

 之一:新的历程

 之二:真实·朴实·扎实

 之三:呼唤真正的“双主体”

 之四:简单之中有实效

 之五:关注细节

 之六:课堂秩序,一个不容忽略的问题

学员文件夹十

学员:于红(重庆市渝中区实验一小)

 闲窥石镜清我心——真情告白

 守候·倾注

柳絮池塘淡淡风——研修感言

 点滴感受

上林繁花照眼新——研修回眸

 在经历中成长

吾将上下而求索——研修随笔

 之一:体验使课堂更精彩

 之二:反璞归真,以简驭繁

 之三:以读为本

 之四:在“简”字上下功夫

标签
缩略图
书名 语文课堂教学有效性研究--教师成长篇
副书名
原作名
作者 尹祖琴
译者
编者
绘者
出版社 广西师范大学出版社
商品编码(ISBN) 9787563366675
开本 16开
页数 206
版次 1
装订 平装
字数 280
出版时间 2007-08-01
首版时间 2007-08-01
印刷时间 2007-08-01
正文语种
读者对象 青年(14-20岁),研究人员,普通成人
适用范围
发行范围 公开发行
发行模式 实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量 0.354
CIP核字
中图分类号 G623.202
丛书名
印张 13.5
印次 1
出版地 广西
260
185
10
整理
媒质 图书
用纸 普通纸
是否注音
影印版本 原版
出版商国别 CN
是否套装 单册
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数 1100
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更新时间:2025/5/14 9:02:24