写一部传奇小说难，写一部普通人的纪实文字更难。本书编辑苦心孤诣，汇集一些杂文、逸事、游记和一些序言的片段，近300篇，剪辑成书。本书主要收录了陈述彭院士1999～2006年间的杂文，内容包括十部分：知识创新浅议、区域发展的协调与持续、生态建设与环境监测、地球信息科学畅想、应对“数字地球”浪潮、遥感应用新篇章、地图科技点评、风光无限、和谐音符、历史回放。

陈述彭院士今年已87岁高龄，自称米翁石坚，精神矍铄，笔耕不辍。在1998年，编辑出版《石坚文存》之后，他案头上积累的杂文与日俱增，1999～2006年间，又达150余篇，约70余万字。加以分类整理，其中绝大部分仍然是围绕着他毕生为之奋斗的几个科学领域，字里行间，反映出当代这些学科发展中的成就、问题和动向。成就辉煌，令人振奋；历史教训，发人深省。如果细读下去，还是意味深长的。文存共分十篇：第一篇知识创新浅议；第二篇区域发展的协调与持续；第三篇生态建设与环境监测；第四篇地球信息科学畅想；第五篇应对“数字地球”浪潮；第六篇遥感应用新篇章；第七篇地图科技点评；第八篇风光无限；第九篇和谐音符；第十篇历史回放。

原序

代序

第一篇 知识创新浅议

第二篇 区域发展的协调与持续

第三篇 生态建设与环境监测

第四篇 地球信息科学畅想

第五篇 应对“数字地球”浪潮

第六篇 遥感应用新篇章

第七篇 地图科技点评

第八篇 风光无限

第九篇 和谐音符

第十篇 历史回放

今年是邓小平同志诞辰100周年，对于这样一位开国元勋、拨乱反正的旗手，改革开放的领路人，他的丰功伟绩，对人类的贡献，对祖国的贡献，是我们每一个老百姓都感受到的，是值得我们永远怀念，永远歌颂的。而作为一名老年的科技工作者，特别是当年曾经被号称为“臭老九”“反动学术权威”“孔老二徒子徒孙”的“弱势”群体中的一员，自然更是感慨万千，感激涕零的。小平同志也有过“三起三落”的经历，但是他有着解放全人类的魄力和智慧，力挽狂澜，妙手回春，领导全国人民走改革开放的道路，指引我们迎来科技的春天。“老九”们听小平同志的话，挺过来了，而今日子过得愈来愈美好。走出国门的又走回来了，感觉风景这边独好!在这太平盛世，齐心协力全面建设小康的日子里，纪念邓小平同志诞辰100周年，我重新学习《邓小平文选》，联系当前提倡“科学发展观”，谈几点最深的切身感受，作为纪念。

一、尊重知识、尊重人才

我们曾经生活在旧社会。在半封建、半殖民地的旧中国，万般皆下品，唯有读书高。劳心者治人，劳力者治于人。当年，知识分子的出路是“学而优则仕”，出人头地。能读书识字，就想骑在人民头上去当官作老爷。如果能说上几句洋话，当上假洋鬼子，更加不可一世。而90%的文盲，生活在三座大山的重压之下，喘不过气来，只好认命。

文化大革命十年浩劫中，“四人帮”胡说“知识越多越反动”，鼓吹“宁要没有文化的劳动者”，把孜孜不倦、刻苦钻研、为祖国的科学技术事业作出贡献的好同志，诬蔑为“白专”典型。这种是非关系、敌我关系的颠倒，一度在人们的思想上造成很大的混乱。

他们把有贡献的科学家、教授、工程师诬蔑为资产阶级学术权威，把我们党和国家培养的优秀中青年科学技术人员，诬蔑为修正主义苗子。知识分子被打落在地，还要踏上千万只脚，让他永世不得翻身!于是斯文扫地，万马齐喑!

小平同志复出，拨乱反正。他说：“无论是从事科研工作的，还是从事教育工作的，都是劳动者。”“科研工作，教育工作是脑力劳动，脑力劳动也是劳动嘛。”“科学实验也是劳动。”呼吁社会“要尊重劳动，尊重人才”。

他为知识分子平反昭雪，恢复名誉，恢复人的尊严，恢复自信，让知识分子成为劳动人民当中平等的一员。

知识是人类社会的共同财富，所以知识应该受到尊重。知识分子既是人类传播文明的“载体”，承前启后，推陈出新的接力棒，也应该受到尊重。但是，在市场经济的今天，知识产权作为一种激励生产的制度，有了知识，可千万不能当作自己向社会索取名利的本钱。有了知识的人，应该有先天下之忧而忧的社会责任感，作为先知先觉的革命者，到科学的前沿去探索，到知识贫乏的地区去传播，到最渴求知识的青少年群体中去培育新生的一代。在传承人类文明的历史长河中，努力争取有所发明，有所创造。像唐玄奘去印度取经，像鉴真去日本传道，像郑和那样七下西洋，为人类文明的沟通作出贡献；像爱迪生那样潜心搞技术发明，像居里夫人那样搞科学实验，为子孙造福，真正体现知识分子的人生价值。高官厚禄、奖金、别墅、高学历移民、诺贝尔奖，不应该看成是褒奖知识分子成就的标志。

尊重知识就必须尊重人才。小平同志说过“没有人才不行，没有知识不行”。“文化大革命”的一个大错误是耽误了十年人才的培养。现在要抓紧发展教育事业。近些年来，我国教育事业的确有了很大的发展。义务教育的普及率提高了，大专院校研究生扩招，远程教育也开展起来了。到处重金招聘领军人才，到处招聘“蓝领”技工。但是，有事没人干，有人没事干的人才错位现象，依然没有彻底解决。

在科学史上可以看到，发现一个真正有才能的人，对科学事业可以起到多么大的作用!世界上有的科学家，把发现和培养新的人才，看作是自己毕生科学工作中的最大成就。尽管有些新人在科学成就上超过了老师，他们老师的功绩还是不可磨灭的。老师们也会对学生的成长，引以为豪。科学事业的接班人需要较长时间的磨合，需要志同道合，需要理解和默契，这种精神文明的力量，不是“重金礼聘”可以替代的。科学事业的伟大成就，往往需要几代人的前赴后继。

小平同志指出：我们要提高人民教师的政治地位和社会地位，不但学生应该尊重教师，整个社会都应该尊重教师。我们提倡学生尊敬师长，同时也提倡师长爱护学生。尊师爱生，教学相长，这是师生之间革命同志式的关系。为了社会和文化的可持续发展，如何恢复尊师重道的传统，建立新型的师生情谊，落实“三个代表”的重要思想，以精神文明来弥补人才市场运作的不足，是很值得认真反思的。

二、科学是第一生产力

小平同志说：“贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义。”“四人帮”时期对共产主义的理解，用他们的话说，就是宁可要贫穷的社会主义，不要富裕的资本主义。“中国的主要目标是发展，是摆脱落后，使国家的力量增强起来，人民的生活逐步得到改善。”“国家这么大，这么穷，不努力发展生产，日子怎么过?”“在开始的一段很长时间内，生产力水平不如发达的资本主义国家，不可能完全消灭贫穷。所以社会主义必须大力发展生产力，逐步消灭贫穷，不断提高人民的生活水平。”“要让中国人民富起来!”

“四个现代化，关键是科学技术的现代化，没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高度发展，也就不可能有国民经济的高速发展。”“所谓四个现代化，就是要改变中国贫穷落后的面貌，不但使人民生活水平逐步有所提高，也要使中国在国际事务中能够恢复符合自己情况的地位，对人类作出较多一点的贡献。”

“提高我国的科学技术水平，当然必须依靠我们自己努力，必须发展我们自己的创造，必须坚持独立自主、自力更生的方针。但是独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。科学技术是人类共同创造的财富。”P2-4

石坚是母亲呼唤我的乳名。后来，在新中国诞生的前夕，也曾用它作为笔名。今天，我再次隆重地启用它作为这部文集的书名，为的是让祖国、母亲再次听到儿子的心声。尽管儿子已经耄耋之年，声音已经那么嘶哑，文字那么苍白无力，但总是一片赤子之心啊!

石子随着小溪、大河的冲刷和搬运，只要它是坚实的，它就会无处不在，随遇而安。这就是母亲对儿子的心愿。我也时刻记着母亲的祝福，任凭风吹浪打，惊涛骇浪，总是扎扎实实地沉在河沟的底层，不停地向前折腾滚翻，摔打着自己多余的棱角。但是决不粉碎自己的良心，即使折磨得遍体擦痕，却无损于晶莹的光泽。

石子，毕竟是不起眼的石子，只不过因为它比较坚实而已。它从三座大山里的小溪奔流而出，蜿蜒曲折，年复一年：领悟过湘江白沙井层砾石的纯洁；惊叹着石头城的巍峨与血迹斑斑的雨花石的深沉；更有幸能在西子湖旁的校园里，经受比西泠印社还著名的许多大师们的几番琢磨，从而脱胎换骨，像石猴出世一般，从大山压顶的困境中挣扎出来，似乎也算是有用之才，可以升堂入室了。有时曾在盆景中的一角，供贵宾欣赏；偶尔还趴在书桌上，舞文弄墨，打扮成一枚名章玉玺。甚至漂洋过海，去对比北欧的大陆冰碛石的多样性；去黄石公园对比比自己还年轻的玄武岩样品。或者和收藏的几块巴西的火山弹切片，或者和青年学者从南极不远万里带回来的顽石，和家乡父老乡亲赠送的大理石屏陈列在一起，点缀简陋的斗室。

石子毕竟还是普通的石子，不过在地球科学家的显微镜下，可以剖析它的表面擦痕，可以从纹理中读出它经历的风雨；从它的磨圆度和轴向排列，推测它们搬运的距离；从它的晶体找到它的根源。任何雕琢粉饰，都不会改变它的内在本质——来自祖国文化的母亲心灵的烙印。

石子，仍然是那颗不起眼的石子，但是，由于它是比较坚实的，它就永远是那么泰然自若。当它夹杂在荆棘丛生的莽丛中时，默默地埋没在泥土里面，几经毒蛇猛兽的践踏。当它偶尔被好奇的孩子们发现，拾取起来，作为游戏的弹子，它才被当作宝贝儿放在衣兜里，得到一点儿珍惜和抚爱。只有在伟大的设计师需要建筑辉煌的宫殿，需要铺垫康庄大道的时候，坚实的石子才会被大批大批地用作栋梁之才。当然只有用来镶嵌花园小径和七彩壁画的时候，那些特别漂亮的石子才会被精选。如果石子它的确是坚实的，是不会羡慕它们的。因为只有那些仍然留在小溪山泉边的大大小小的许多石子，伴随着野菜的芳香，依偎着森林的清新，沉湎于大自然的宠爱，赋予地球村以美丽的明天，才是石子的本色，才会其乐无穷啊!

我既没有石头记作者的才华，当然写不出什么值得藏之名山的佳作，更不曾梦想过突破中国人荣获诺贝尔文学奖的殊荣。但我又觉得似乎比曹雪芹幸福，在中华民族蓬勃向上的鼎盛时代，为我提供了探索地球科学、追踪空间时代与信息社会的历史使命，让我的毕生精力和时间，全部奉献给科教兴国的伟大洪流，去做一些铺垫工作。我不能像老师、同学们和青年朋友们那样才华洋溢、事业辉煌，但自己仍然心安理得，无怨无悔。母亲说过，自己明白，本来就是一颗普通的石子!并不是贾宝玉含来的稀世珍宝，不存在什么返璞归真的传说。我经历了抗日烽火流亡大学的洗礼，但没有被旧社会的瘟疫所吞没，也没有被升官发财的诱惑而污染。我虽然29岁就因肾结核切除了右肾，仍然跋山涉水，踏遍从长白山到五指山的半壁河山，以文会友，追随名家去测绘桂林七星岩的溶洞，领略甲天下的山水；跟踪徐霞客的足迹，评说云南腾冲的火山和热泉，努力开拓自己的眼界。我顽强地生活学习到今天，而且积极准备生活到信息时代的21世纪。

写一部传奇小说难，写一部普通人的纪实文字更难。编辑同志们苦心孤诣，汇集一些杂文、逸事、游记和一些序言的片段，近300篇，剪辑成书。如果能让乡亲们仍然认识他们抚养成长起来的石坚；让关心我的老师、长辈们增加一点茶余饭后的谈资；让共同生活过的同学、挚友们勾起一些往事的回忆，或者能引起青年朋友们的好奇和困惑，就算不浪费纸张，没有白费编者们的厚爱了。

涉及礼貌不周，记忆讹误之处，衷心欢迎指正，敬请见谅。