《教育心理学》一共有16章，分三块介绍了当时中国教育心理学的大体内容。第一块为概论性质，分两章论述教育心理学的基本问题。第二块介绍的是发展心理。从第三章到第十章，分别论述了儿童智力、情绪、语言图画、社会行为、食宿习惯的发展以及儿童的个别差异、心理卫生和母子健康问题。第三块介绍的是学习历程，从第十一章至第十六章，主要介绍了学习历程、学力测量、国语科的学习心理、算术科的学习心理、常识科的学习心理和艺术科的学习心理。

序

上册

第一章　刺激与反应

第二章　心理学与教育心理学

第三章　儿童智慧的发展

第四章　儿童情趣的发展

第五章　儿童语言、图画的发展

第六章　儿童行为的发展

第七章　儿童食宿习惯的养成

第八章　儿童的个性差异

第九章　儿童的心理卫生

第十章 母子健康问题

图的目录

表的目录

上册中西文名词对照表

下册

第十一章　学习历程

第十二章　学力测量

第十三章　国语科的学习心理

第十四章　算术科的学习心理

第十五章　常识科的学习心理

第十六章　艺术科的学习心理

图的目录

表的目录

下册中西文名词对照表

教育心理实验目录

实验图表目录